ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Возраст. Движущие силы психического развития. Социальные ситуации развития.

Законы психического развития.

Основные проблемы возрастной психологии: органической (организмической) и средовой обусловленности психического и поведенческого развития человека; относительного влияния стихийного и организованного обучения и воспитания на развитие человека; соотношение задатков и способностей; сравнительного влияния на развитие эволюционных, революционных и ситуационных изменений в психике и поведении человека; соотношения интеллектуальных и личностных изменений в общем психологическом развитии человека.

Основные подходы к исследованию онтогенеза психики и личности человека. Биогенетическая концепция возрастного развития. Нормативный подход к развитию человека. Отождествление научения и возрастного развития. Теория трех ступеней возрастного развития. Концепция конвергенции и противоречия двух факторов возрастного развития. Онтогенез психики и личности человека с точки зрения культурно-исторической концепции Л.С.Выготского и теории деятельности.

Противоречия индивидуального развития человека и его гетерохронность.

Жизненный путь человека. Начало индивида. Начало личности. Субъект деятельности. Зрелость: физическая, гражданская, умственная, трудовая. Умирание личности. Фазное протекание целостного жизненного цикла. Международная классификация возрастных циклов человека. Классификация стадий и кризисов психического развития личности по Э.Эриксону.