Лабораторное занятие № 20 (2 часа)

План. 1. О способностях зрительного анализатора изменять степень своей чувствительности к световым раздражителям - адаптация.

2.

хрусталик, стекловидное тело. Диоптрия.

3. О функции сетчатки - экраноподобной фоточувствительной части глаза.

4. Аккомодация глаза.

5. Рефракция глаза: статическая и динамическая.

5.1. Эмметропия - нормальное зрение.

5.2. Миопия - близорукость.

5.3. Гиперметропия - дальнозоркость.

6. Методы исследования глаз.

6.1. Анамнез.

6.2. Исследование зрительной способности животного.

6.3. Осмотр глазного яблока.

6.4. Осмотр радужной оболочки.

6.5. Осмотр камер глаза и хрусталика.

6.6. Пальпация области глаза и век.

6.7. Исследование конъюнктивы и третьего века.

6.9. Исследование слёзного аппарата: слёзный мешок, слёзная железа, слёзный пузырь, слёзно-носовой канал.

6.10. Исследование зрачка: ширина, реакция на свет.

7. Исследование животного с заболеванием глаз.

Цель занятия - овладеть методами исследования животного с заболеваниями глаз и различных анатомических образований глаза, установить взаимосвязь между общими и местными клиническими признаками.

Материальное обеспечение. Помещение с естественным и искусственным освещением. Шприцы разные, катетер, глазные пипетки, стеклянные палочки, ложки Фолькмана для взятия соскобов, предметные стёкла, стерильные пробирки с пробками, петля для взятия

проб с целью бактериологического исследования. Кювета эмалированная, микроскоп, рисунки, таблицы. Растворы: фурацилина

1:1000, этакридина лактата 1:1000, 1% раствор атропина, 1%

метиленовой сини, 1-2-3% растворы новокаина, физиологический раствор натрия хлорида, 1% раствор борной кислоты, 2,5% раствор аминазина, рометар, 2% раствор ромпуна, 4% раствор азаперона.

Контрольные задания:

1) изучить анатомическое строение глаза в норме и патологии;

2) определить зрительную способность животного;

3) провести исследование конъюнктивы и конъюнктивального мешка;

4) проверить проходимость слёзно-носового канала и слёзных точек у лошади;

5) освоить методику открытия глаза у животных;

6) сделать наружный осмотр глазного яблока;

7) сделать пальпацию век и глазного яблока;

8) освоить технику введения лекарственных растворов с помощью глазной пипетки;

9) освоить технику введения в глаз мази с помощью стеклянной палочки;

10)взять соскоб с конъюнктивы и роговицы для микроскопического исследования;

11)взять пробу для бактериологического исследования;

12) определить симптомы конъюнктивита и установить точный диагноз;

Контрольные вопросы.

1. Что следует понимать под термином «адаптация»?

2. Как называется нормальное зрение, близорукость и дальнозоркость?

3. В каких единицах измеряется преломляющая способность глаза?

4. Какую роль для зрения играет аккомодация?

5. Из каких костей состоит глазница (орбита)?

6. Какую роль выполняет третье веко?

7. На что обращают внимание при исследовании радужной оболочки?

8. Что удаётся установить при пальпации век?

9. Как называется воспаление роговицы?

10. Какие массовые заболевания глаз чаще всего регистрируются в пастбищный период?

11. Какова роль зрачка в симптоматике патологии глаза?

Литература. 1. Практикум по общей и частной ветеринарной хирургии /Под ред. И.А. Калашника. - М.: Агропромиздат, 1988. - С.

276-281.

2. Частная ветеринарная хирургия /Под ред. Б.С. Семёнова, А.В. Лебедева. - М.: Колос, 1999. - С. 416-425.

3. Семёнов Б.С., Стекольников А.А., Высоцкий Д.И. Ветеринарная

хирургия, ортопедия и офтальмология. - М.: Колос, 2003. - С. 349-352.