>>

Введение

Реалии нового века, развитие Вооруженных Сил, практический опыт ведения боевых действий в локальных вооруженных конфликтах, выполнение миротворческих операций Вооруженными Силами свидетельствуют о выполнении ими специфических задач, связанных с применением не широкомасштабных сил и средств, а небольших по численности подразделений, групп, отрядов.
Слаженные действия таких воинских коллективов, процессы и явления, протекающие в них, требуют более глубокого и всестороннего анализа. Особую значимость в современных условиях приобретают складывающиеся отношения между военнослужащими и группами военнослужащих на неформальной основе наряду с формальным, определяемым Общевоинскими уставами, требованиями командиров (начальников), другими руководящими документами.

На основе таких социально - психологических связей в подразделениях формируются неформальные лидеры и группы, которые могут оказать заметное и существенное влияние на других военнослужащих, группы, подразделение в целом, включая командиров и начальников. Практика показывает, что в настоящее время реально процесс дифференциации военнослужащих, проходящих службу по призыву, в ходе межличностного взаимодействия приобретает более организованный характер и зависит от сформировавшейся одной или двух групп в подразделении, являющихся доминирующими. Складывающиеся отношения в большей степени зависят от личностных качеств военнослужащего и ранее сформированных стереотипов поведения в подразделении, сложившихся групповых и коллективных норм, морально-психологического климата, ценностей, мнений, традиций. Исходя из совокупности социально-психологических явлений, имевших место в воинских коллективах, осуществляется процесс выдвижения одних военнослужащих на роль ведущих (лидирующих), других на роль ведомых. Причинами объединения военнослужащих в группы зачастую являются возможность реализации личностных и групповых потребностей за счет других, стереотипы поведения, общие интересы, возможность самореализации.

Нередко данные неформальные группы становятся доминирующими в подразделении и носят устойчивый негативный характер. Следствием группового лидерства негативной направленности в подразделениях и воинских частях зачастую являются неуставные взаимоотношения между военнослужащими, уклонения от военной службы, воинские преступления. Межгрупповые отношения, возникающие в подразделениях, характеризуют положение групп военнослужащих в неформальной структуре воинского подразделения. Межгрупповые различия приводят к их иерархии, одни группы становятся группой лидерства, другие - в роли подчиненных. Таким образом, в роли лидеров выступают не только отдельные военнослужащие, но и самоорганизованные группы воинов (лидирующие группы).

Актуальность исследования: анализируя проблемы изучения психологии малых групп и социально-психологических явлений в них, необходимо обратить внимание на ряд критических моментов, имеющих место в обсуждаемой исследовательской области. Применительно к теории и практике исследования проблем лидерства и, в частности, группового лидерства, они видятся нам в следующем:

- устойчивая тенденция к росту числа случаев самовольного оставления воинских частей военнослужащими по призыву по причине негативное давление групп военнослужащих старшего периода службы, либо групп, сформированных на основе землячества, на военнослужащих более поздних призывов;

- около половины всех совершенных военнослужащими преступлений составляют неуставные взаимоотношения, из которых издевательства и глумления составляют примерно 14%, казарменный «рэкет» - 12%.

Исследования, проведенные рядом военных ученых: М. И. Дьяченко, А. Г. Караяни, Э. П. Утлика, А. И. Шипилова сформировали понятийно-категориальный аппарат, позволяющий изучать феномен лидерства, показали место и роль данного явления в системе межличностного и межгруппового взаимодействия и его влияние на эффективность совместной деятельности. Вместе с тем, несмотря на широкий спектр подходов, недостаточно разработана проблема формирования группового лидерства среди военнослужащих, проходящих военную службу по призыву.

Практической потребностью является разработка эффективных методов и средств воздействия со стороны командиров и органов воспитательной работы, психологических служб по формированию групп позитивной направленности.

Объектом исследования выступает групповое лидерство военнослужащих, проходящих службу по призыву, в ходе повседневной воинской деятельности.

Предметом исследования являются психологические факторы, обусловливающие формирование группового лидерства в первичных воинских коллективах.

Цель исследования: на основе теоретического анализа уточнить сущность группового лидерства, выявить психологические факторы и обосновать пути его формирования среди военнослужащих, проходящих службу по призыву.

В соответствие с целью курсовой работы, были определены следующие задачи исследования:

1.Уточнить сущность группового лидерства и особенности его формирования среди военнослужащих, проходящих службу по призыву.

2.Обосновать пути формирования группового лидерства отрицательной направленности в первичных воинских подразделениях.

| >>
Источник: Курсовая работа. Социально-психологические взаимоотношения в воинских коллективах. 2011

Еще по теме Введение:

  1. ВВЕДЕНИЕ В КЛИНИЧЕСКУЮ ИММУНОЛОГИЮ
  2. НЕБЛАГОПРИЯТНЫЕ РЕАКЦИИ НА ВВЕДЕНИЕ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ
  3. Тестирование с введением медикаментов
  4. Подкожные введения
  5. Введение
  6. Правила введения лекарств
  7. РЕЗУЛЬТАТЫ ЛЕЧЕНИЯ БАЗАЛЬНО-КЛЕТОЧНОГО РАКА КОЖИ МЕТОДОМ ФОТОДИНАМИЧЕСКОЙ ТЕРАПИИ С ИНТЕРСТИЦИАЛЬНЫМ ВВЕДЕНИЕМ ФОТОСЕНСИБИЛИЗАТОРА
  8. Способы введения лекарственных средств
  9. Эпидуральная аналгезия с помощью периодического болюсного введения местных анестетиков.
  10. Возможные проблемы после введения первой дозы местного анестетика.
  11. Осложнения после введения первой дозы местного анестетика.
  12. Способы введения
  13. Способы дополнительного питания: введение в тонкую кишку
  14. Тактика проведения прививок. Способы введения вакцин
  15. УРОК ЧЕТЫРНАДЦАТЫЙ: ВВЕДЕНИЯ И ВЫВОДЫ
  16. Прикорм и правила его введения