Военная психология как отрасль современной психологической науки, ее структура и функции

Таким образом, объектом военной психологии являются люди, проходящие военную службу по призыву или контракту, а также те, кто может быть привлечен к исполнению воинского долга в военное время. Кроме этого, объектом военной психологии являются воинские коллективы.

Соответственно предметом военной психологии являются особенности проявления психики военнослужащего в различных условиях военно-профессиональной деятельности, а также психологические процессы, состояния и свойства, характерные для воинских коллективов.

Современные Вооруженные силы — это весьма сложный и разноплановый организм. Нормальное функционирование данного организма возможно лишь при условии согласованных действий всех его структурных элементов, направленных на поддержание высокой боевой готовности частей и подразделений. Вероятно, среди основных направлений деятельности представителей государственной власти и военного руководства страны два направления являются наиболее значимыми для поддержания высокой боевой готовности Вооруженных сил. К их числу следует отнести совершенствование технического оснащения и повышение уровня профессиональной и психологической готовности личного состава частей и подразделений к выполнению функциональных обязанностей в боевой обстановке.

Военная психология непосредственно связана со вторым направлением.

• разработка методов комплектования частей и подразделений Вооруженных сил на основе учета индивидуально-психологических и личностных особенностей военнослужащих;

• определение путей повышения эффективности процесса профессиональной подготовки на основе учета индивидуально-психологических и личностных особенностей военнослужащих при организации и осуществлении военно-профессиональной подготовки;

• разработка методологии психологического обеспечения профессиональной деятельности военнослужащих в боевой обстановке;

• разработка психологических методов сплочения воинских коллективов и укрепления воинской дисциплины с целью повышения эффективности деятельности частей и подразделений;

• разработка методов психологического обеспечения боевого дежурства, караульной и гарнизонной службы и др.

Перечисленные задачи по своей сути являются интегральными, т. е. обобщают в себе целый ряд других практических задач. Так, например, разработка методов повышения эффективности и качества комплектования частей и подразделений Вооруженных сил на основе учета индивидуально-психологических и личностных особенностей военнослужащих на практике предполагает решение следующих задач:

• разработка профессиограмм и психограмм воинских специальностей;

• разработка методов психодиагностики профессионально важных качестр военнослужащего;

• разработка критериев соответствия уровня развития профессионально важных качеств военнослужащего требованиям воинской специальности;

• разработка организационных основ мероприятий по профессиональному психологическому отбору военнослужащих;

• психологическое обеспечение мероприятий профориентационной работы.

В свою очередь, такое направление исследований военной психологии, как повышение эффективности профессиональной подготовки на основе учета индивидуально-психологических и личностных особенностей военнослужащих, предполагает решение следующих задач:

• разработка организационных и методологических основ психологического сопровождения учебно-воспитательного процесса;

• разработка методов психодиагностики состояния военнослужащих с целью выявления лиц, испытывающих сложности в военно-профессиональной адаптации;

• разработка методов коррекции функционального состояния организма военнослужащих и оказания психологической помощи с целью повышения эффективности адаптации к условиям военно-профессиональной деятельности и предупреждения психических и психосоматических нарушений;

• разработка психологических основ организации учебного процесса и методов педагогического воздействия на военнослужащих с учетом их индивидуально-психологических и личностных особенностей и др.

Разработка методологии психологического обеспечения профессиональной деятельности военнослужащих в боевой обстановке — это еще одно весьма сложное и объемное направление исследований военной психологии. Оно предполагает решение следующих практических задач:

• исследование влияния факторов боевой обстановки, в том числе и реальной витальной угрозы, на психическое состояние военнослужащих;

• разработка методов прогнозирования эффективности деятельности военнослужащего в боевой обстановке на основе учета его индивидуально-психологических и личностных особенностей;

• разработка научно-методических основ комплектования подразделений для деятельности в боевой обстановке на основе оценки степени психологической готовности военнослужащих к подобной деятельности;

• разработка методов эффективной коррекции функционального состояния военнослужащих в условиях боевой обстановки;

• поиск эффективных путей и методов психологической реабилитации военнослужащих после выполнения профессиональных обязанностей в экстремальных условиях деятельности с целью профилактики посттравматического стрессового синдрома и восстановления профессиональной работоспособности;

• обоснование психологических методик, направленных на формирование психической готовности военнослужащих к деятельности в боевых условиях, в том числе развитие у них эмоционально-волевой и стрессовой устойчивости, а также разработка и апробация методов саморегуляции психического состояния.

Другое направление исследований военной психологии связано с разработкой психологических методов сплочения воинских коллективов и укрепления воинской дисциплины с целью повышения эффективности деятельности частей и подразделений.

• исследование психологических механизмов и закономерностей становления и развития воинских коллективов, а также формирование климата в воинском коллективе;

• поиск путей и разработка психологических методов укрепления воинской дисциплины и профилактики правонарушений;

• разработка методов управления воинским коллективом на основе учета его психологических особенностей и закономерностей развития.

Следует отметить, что среди вышеперечисленных задач и направлений приведены лишь основные. Изменение обстановки, появление новых факторов, влияющих на характер деятельности как отдельных военнослужащих, так и целых воинских коллективов, предопределяют возможность появления все новых задач, которые должна решать военная психология.

Вместе с тем можно однозначно говорить о том, что современная военная психология — это не только самостоятельная, но и синтетическая отрасль психологической науки, поскольку для решения стоящих перед ними задач военные психологи используют знания из других отраслей психологии, в том числе социальной психологии, психологии труда и инженерной психологии, педагогической психологии, медицинской психологии и др. Поэтому очень сложно представить себе структуру военной психологии как самостоятельной дисциплины. Более правильно полагать, что ее структура в значительной степени обусловлена уровнем развития психологической науки в целом.