Теоретические основы и основные понятия военного профессионального психологического отбора

Так, в соответствии с терминологией, принятой в Вооруженных силах, профессиональный психологический отбор является одним из видов профессионального отбора и представляет собой комплекс мероприятий, направленных на достижение качественного комплектования воинских должностей на основе обеспечения соответствия профессионально важных социально-психологических, психологических и психофизиологических качеств граждан, призываемых или добровольно поступающих на военную службу, и военнослужащих требованиям военно-профессиональной деятельности,

В свою очередь, профессионально важные качества — это социально-психологические, психологические и психофизиологические качества граждан, призываемых или добровольно поступающих на военную службу, и военнослужащих, соответствующие требованиям военно-профессиональной деятельности и обусловливающие их успешную адаптацию к военной службе, эффективную подготовку по военной специальности и результативное выполнение деятельности на определенной воинской должности.

Как, правило, определение профессиональной пригодности проводится с использованием методов социально-психологического изучения, психологического и психофизиологического обследования.

Социально-психологическое изучение предусматривает оценку условий воспитания и развития личности, ее военно-профессиональной направленности, организаторских способностей, особенностей общения и поведения в коллективе, образовательной и профессиональной подготовленности и проводится с использованием следующих основных методов; изучения документов, наблюдения и опроса.

Психологическое и психофизиологическое обследование позволяет оценить степень развития познавательных психических процессов, особенности личности, свойства нервной системы, а также уровень нервно-психической устойчивости.

По результатам профессионального психологического отбора выносится одно из нижеследующих заключений:

Рекомендуется в первую очередь (первая категория).

Граждане, отнесенные к этой категории, по уровню развития профессионально важных качеств полностью соответствуют требованиям данной воинской должности, что позволяет им в установленные сроки овладеть военно-учетной специальностью, иметь по результатам инспекторских, итоговых, контрольных проверок и выпускных экзаменов преимущественно отличные оценки, получить классную квалификацию.

Рекомендуется (вторая категория).

Граждане, отнесенные к этой категории, по уровню развития профессионально важных качеств в основном соответствуют требованиям данной воинской должности, что позволяет им в установленные сроки овладеть военно-учетной специальностью, иметь по результатам инспекторских, итоговых, контрольных проверок и выпускных экзаменов преимущественно хорошие оценки.

Рекомендуется условно (третья категория).

Граждане, отнесенные к этой категории, по уровню развития профессионально важных качеств минимально соответствуют требованиям данной воинской должности, с трудом овладевают военно-учетной специальностью в установленные сроки, имеют по результатам инспекторских, итоговых, контрольных проверок и выпускных экзаменов преимущественно удовлетворительные оценки. Допускаются к обучению или профессиональной деятельности при недостатке кандидатов.

Не рекомендуется (четвертая категория).

Граждане, отнесенные к этой категории, по уровню развития профессионально важных качеств не соответствуют требованиям данной воинской должности.

При разработке и проведении мероприятий по профессиональному психологическому отбору, как правило, руководствуются определенными принципами, важнейшими из которых являются принципы научной обоснованности, комплексности, динамичности, активности и практичности.