ПСИХОГРАММА

Социально-психологические условия выполнения деятельности. Требования к социально-психологическим качествам.

Требования к волевым качествам и чертам характера (смелость, решительность, самообладание, находчивость, уверенность в своих силах и т.п.).

Требования к коммуникативным чертам личности.

Особенности эмоционально-волевой и нервно-психической нагрузок в процессе выполнения сложных и ответственных моментов деятельности. Требования к эмоциональной и нервно-психической устойчивости.

Особенности хранения информации. Объём и характер материала для запоминания и воспроизведения. Требования к памяти (долговременной, кратковременной,оперативной). Особенности внимания (устойчивость, распределение, объём). Требования к вниманию.

Характеристика преимущественных способов переработки информации, принятия решения. Требования к быстроте мыслительных операций, преобладающий тип мышления. Продуктивность мышления, его гибкость, критичность.

Психофизиологические функции и анализаторные системы, имеющие наибольшую важность для обеспечения процесса деятельности. Требования к психофизиологическим качествам.

Требования к умственной и физической работоспособности и выносливости.

В заключительной части психограммы выделенные профессионально важные качества целесообразно объединить в группы:

- социально-психологические качества;

- психологические качества;

- психофизиологические качества;

- сенсомоторные качества;

- физиологические резервы организма.

Обосновываются и описываются противопоказания к деятельности.