Приложение 8

Краткое содержание курса лекций для юношей по патриотическому воспитанию.

Тема 11. Воспитание патриотизма на уроках истории

1. Борьба русского народа за независимость. Куликовская битва. Русские полководцы XII-XVI веков. Рассказы об Александре Невском, Дмитрии Донском, А.В. Суворове, М.В. Кутузове. Ратная Слава Отечества. Изгнание Наполеона. Герои Отечественной войны 1812 г. Жизнеописание знаменитых военных деятелей XVIII - начала XX века.

2. Подвиг народа во время Великой Отечественной войны. Предсмертные письма. Бессмертный подвиг пограничников. Воспоминание о Саласпилсе. Боль Хатыни. Партизаны-подпольщики. Люди бессмертного подвига. Владимирцы – Герои Советского Союза.

3. Жизнедеятельность великих полководцев и героев Великой Отечественной войны. Документальная повесть о Н.Ф. Гастелло. Рассказ о маршале, трижды Герое Советского Союза Г.К. Жукове. Подвиг генерала Д.М. Карбышева. Маршал И.С. Конев. Трижды Герой Советского Союза А.И.

Литература:

1. Борисов, Н.С. Русские полководцы XIII-XVI веков: кн. для учащихся старших классов / Н.С. Борисов. – М.: Просвещение, 1993. – 190 с.

2. Борисов, Н.В. Они повторили подвиг Сусанина: кн. для учащихся / Н.В. Борисов. – М.: Просвещение, 1987. – 189 с.

3. Гарин, Ф.А. Изгнание Наполеона / Ф.А. Гарин. – М.: Моск. рабочий, 1948. – 794 с.

4. Давыдов, Д. Военные записки / Д. Давыдов. – Воронеж: Центр.-Чернозем. кн. изд.-во, 1987. – 287 с.

5. За землю Русскую: сборник / сост. Н.С. Борисова. – М.: Мол. Гвардия, 1983. – 525 с. (История Отечества в романах, повестях, документах.)

6. Кефенгауз, Б.Б. Герои Отечественной войны 1812 года. / Б.Б. Кефенгауз, Г.А. Новицкая. – М.: Просвещение, 1966. – 130 с.

7. Ковалевский, Н.Ф. История государства Российского: жизнеописание военных деятелей. XVIII – начало XX века / Н.Ф. Ковалевский. – М.: Книжная палата, 1997. – 414 с.

8. Михайлов, О.Н. Бородино / О.Н. Михайлов. – М.: Педагогика, 1982. – 128 с.

9. Ратная Слава Отечества: пособие по «Истории России» для старших классов общеобразовательных школ, суворовских и нахимовских училищ и кадетских корпусов. Кн. 2: Война эпохи Петра Великого и Екатерины II / П.П. Ионов, В.И. Симаков. - М.: РАУ – Университет, 2000. – 320 с.

Тема 12. Жизнь и деятельность государственных личностей в историческом развитии нашего государства

(Этот материал изучался на уроках истории и обществоведения. Постарайтесь раскрыть учащимся сущность эпохи, какой вклад внесли в развитие нашего государства различные государственные деятели. Семинарское занятие проведите в форме дискуссии.

Период развития нашего государства, начиная с Древней Руси и периода Феодальной раздробленности. Образование централизованного государства, сословно-представительной монархии. Период правления Ивана Грозного. Смута. Период Абсолютизма. Российская империя. Период от Советского государства до наших дней.

Литература:

1. Баттер, Х. Реформы Петра Великого / Х. Баттер. – М.: Прогресс, 1985. – 199 с.

2. Бескровный, Л.Г. Отечественная война 1812 года / Л.Г. Бескровный. – М.: Моск. рабочий, 1968. – 78 с.

3. Греков, Б.Д. Борьба Руси за создание своего государства / Б.Д. Греков. – М.-Л.: Академия наук СССР, 1945. – 78 с.

4. Заичкин, И.А. Русская история IX – середина XVIII в.: попул. очерк / И.А. Заичкин, И.Н. Почкаев. – М.: Мысль, 1992. – 352 с.

5. Заичкин, И.А. Русская история от Екатерины Великой до Александра II / И.А. Заичкин. – М.: Мысль, 1994. – 756 с.

6. Карпов, Г.М. История России в лицах: Деятели Петровской Эпохи / Г.М. Карпов. – М.: Школьная Пресса, 2002. – 157 с.

7. Козлов, Ю.Ф. От князя Рюрика до императора Николая II: Страницы правления государством Российским / Ю.Ф. Козлов. – Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1992. – 342 с.

8. Костомаров, Н.И. Русская история в жизнеописании ее главнейших деятелей. Кн. 2. Вып. 4 и 5; репринт. воспроизведение издания 1873-1888 гг. / Н.И. Костомаров. – М.: Книга, 1991. – 536 с.

9. Ленин – товарищ, человек: сборник. – М.: Политиздат, 1987. – 205с.

10. Медведев, Р.А. Личность и эпоха: полит. потрет Л.И. Брежнева / Р.А. Медведев. – М.: Новости, 1991. – 333 с.

11. Медведев, Р.А.

12. Платонов, С.Ф. Борис Годунов / С.Ф. Платонов. – М.: Аграф, 1999. – 246 с.

Тема 13. Вооруженные силы РФ

Цель занятия – помочь юношам допризывникам сформировать представления о Вооруженных силах РФ, о воинской службе, о ратном труде солдата, о его правах и обязанностях. Роль государства в области обороны. Организационная структура армии и флота, иерархия воинских званий. Назначение видов и родов войск, их вооружение и боевые возможности (виды ВС и рода войск оснащены разнообразной техникой: танки, боевая машина пехоты, самолеты, вертолеты, артиллерийские системы, средства связи и др.) при условии, что техника находится в надежных и умелых руках специалистов. Представления о военно-технических специальностях, которые могут приобрести юноши во время прохождения срочной службы. Порядок призыва на военную службу (Закон РФ, Уставы ВС РФ). Требования, предъявляемые к военнослужащим (общеобразовательная и техническая готовность, психологические и боевые качества будущего воина).

(В проведении занятия желательно пригласить участвовать бывших военнослужащих. После лекции предложите юношам экскурсию в воинскую часть.)

Литература:

1. Атаманюк, В.Г. Гражданская оборона: учеб. для вузов / В.Г. Атаманюк, Л.Г. Ширшев, Н.И. Акимов и др. – М.: Высш. шк., 1987. – 287 с.

2. Бескровный, Л.Г. Армия и флот России в начале 20 века. Очерки военно-экон. потенциала / Л.Г. Бескровный. – М.: Наука, 1986. – 237 с.

3. Волковский, Н.Л. Солдаты стальных магистралей / Н.Л. Волковский, А. Дьячкин, А. Лепешенков. – М.: Мол. Гвардия, 1988. – 168 с.

4. Военно-патриотическое воспитание. Гражданская оборона: педагогические рекомендации / В.С. Левченко, А.И. Клименко. – М., 1986.

5. Дыгало, В.А. А все началось с ладьи / В.А. Дыгало. – М.: Просвещение, 1996. – 208 с.

6. Ермолович, Н.Н. Рыцари брони: Рассказы о знаменитом оружии. Танки / Н.Н. Ермолович. – М.: Дет. лит, 1976. – 128 с.

7. Иванов, В.С. Граница Родины: (пограничные войска, история) / В.С. Иванов. – М.: Педагогика, 1987. – 127 с.

Методика специальной подготовки и тактико-специальных умений с невоенизированными формированиями гражданской обороны. – М.: Воениздат, 1986. – 272 с.