Приложение 4
Инструкция. На всю работу отводится не более 20 минут.
Из 14 утверждений, касающихся жизненных устремлений и некоторых сторон образа жизни человека, вам необходимо высказать свое отношение к ним по каждому из 8 вариантов ответов (а, б, в, г, д, е, ж, з), поставив в бланке одну из следующих оценок каждого утверждения:
«+» - «согласен»; - 2 балла
«=» - «когда как»;
«-» - «нет, не согласен»;
«?» - «не знаю».
Тест
1.
В своем поведении в жизни нужно придерживаться следующих принципов:А) "время - деньги", нужно стремиться их больше зарабатывать;
Б) "главное - здоровье", нужно беречь себя и свои нервы;
В) свободное время нужно проводить с друзьями;
Г) свободное время нужно отдавать семье;
Д) нужно делать добро, даже если это дорого обходится;
Е) нужно делать все возможное, чтобы завоевать место под солнцем и превосходить других;
Ж) нужно приобретать больше знаний, разбираться в искусстве, чтобы понять причины и сущность того, что происходит вокруг;
З) нужно стремиться открыть что-то новое, создать, приобрести, добиться успехов в искусстве.
2. В своем поведении на работе нужно следовать таким принципам:
А) работа - это вынужденная жизненная необходимость;
Б) главное - не допускать конфликтов;
В) нужно стремиться обеспечить себя спокойными удобными условиями;
Г) нужно активно стремиться к продвижению по службе;
Д) главное - завоевать авторитет и признание;
Е) нужно постоянно совершенствоваться в своем деле и сверх обязательных требований работы;
Ж) в своей работе всегда можно найти интересное, то, что может увлечь;
З) нужно не только увлечься самому, но и увлечь работой других.
3.
Среди моих дел в свободное от работы время большее место занимают следующие:А) текущие, домашние;
Б) отдых, развлечения;
В) встречи с друзьями;
Г) общественные дела;
Д) занятия с детьми;
Е) учеба, чтение необходимой для работы литературы;
Ж) хобби;
З) подрабатывание денег.
4. Среди моих рабочих дел много места занимают следующие:
А) деловое общение (переговоры, выступления, обсуждения и пр.);
Б) личное общение (на темы, не связанные с работой);
В) общественная работа;
Г) учеба, повышение квалификации, получение новой информации;
Д) работа творческого характера;
Е) работа, непосредственно влияющая на заработок (сдельная, дополнительная);
Ж) работа, связанная с ответственностью перед другими;
З) свободное время, отдых, перекуры.
5. Если бы мне добавили дополнительный выходной день, я бы скорее всего потратил его на то, чтобы:
А) заниматься текущими домашними делами;
Б) отдыхать;
В) развлекаться;
Г) заниматься общественной работой;
Д) заниматься учебой, получать новые знания;
Е) заниматься творческой работой;
Ж) делать дело, в котором чувствуешь ответственность перед другими;
З) делать дело, дающее возможность заработать.
6. Если бы у меня была возможность полностью по-своему планировать рабочий день, я бы стал скорее всего заниматься:
А) тем, что составляет мои основные рабочие обязанности;
Б) общением с людьми по делам (переговоры, обсуждения и пр.);
В) личным общением (разговорами, не связанными с работой);
Г) общественной работой;
Д) учебой, получением новых знаний, повышением квалификации
Е) творческой работой
Ж) работой, выполняя которую чувствуешь ответственность и пользу;
З) работой, за которую можно получить большие деньги.
7. Я часто разговариваю с друзьями и знакомыми на такие темы:
А) где что можно купить, как хорошо провести время;
Б) об общих знакомых;
В) о том, что вижу и слышу вокруг;
Г) как добиться успеха в жизни;
Д) о работе;
Е) о своих увлечениях (хобби);
Ж) о своих успехах и планах;
З) о жизни, книгах, кинофильмах, политике.
8. Моя работа дает мне прежде всего:
А) достаточные материальные средства для жизни;
Б) общения с людьми, дружеские отношения;
В) авторитет и уважение окружающих;
Г) интересные встречи беседы;
Д) удовлетворение непосредственно от самой работы;
Е) чувство своей полезности;
Ж) возможность повышать свой профессиональный уровень;
З) возможность продвижения по службе.
9.
Больше всего мне хочется бывать в таком обществе, где:А) уютно, хорошие развлечения;
Б) можно обсудить волнующие тебя вопросы;
В) тебя уважают, считают авторитетом;
Г) можно встретиться с нужными людьми, завязать полезные отношения;
Д) можно приобрести новых друзей;
Е) бывают известные, заслуженные люди;
Ж) все связаны общим делом;
З) можно проявить и развить свои способности.
10. Я хотел бы на работе быть рядом с такими людьми:
А) с которыми можно поговорить на разные темы;
Б) с которыми я мог бы передавать свои знания и опыт;
В) с которыми можно больше заработать;
Г) которые имеют авторитет и вес на работе;
Д) которые могут научить чему-нибудь полезному;
Е) которые заставляют тебя становиться активнее в работе;
Ж) которые имеют много знаний и интересных целей;
З) которые готовы поддержать тебя в разных ситуациях.
11. К настоящему времени я имею в своей жизни в достаточной степени:
А) материальное благополучие;
Б) возможность интересно развлекаться;
В) хорошие условия жизни;
Г) хорошую семью;
Д) возможность интересно проводить время в обществе;
Е) уважение. Признание и благодарность других;
Ж) чувство полезности для других;
З) созданного чего-то ценного, полезного.
12. Я думаю, что, занимаясь своей работой, имею в достаточной степени:
А) хорошую зарплату, другие материальные блага;
Б) хорошие условия для работы;
В) хороший коллектив, дружеские взаимоотношения;
Г) определенные творческие достижения в ней;
Д) хорошую должность;
Е) самостоятельность и независимость;
Ж) авторитет и уважение коллег;
З) высокий профессиональный уровень.
13. Больше всего мне нравится, когда:
А) нет насущных забот;
Б) кругом комфортное, приятное окружение;
В) кругом оживление, веселая суета;
Г) предстоит провести время в веселом обществе;
Д) испытываю чувство соревнования, риска;
Е) испытываю чувство активного напряжения и ответственности;
Ж) погружен в свою работу;
З) включен в совместную работу с другими.
14.
Когда меня постигает неудача, не получается то, что очень хочу:А) я расстраиваюсь и долго переживаю;
Б) стараюсь переключиться на что-нибудь другое, приятное;
В) теряюсь, злюсь на себя;
Г) злюсь на то, что мне помешало;
Д) стараюсь оставаться спокойным;
Е) пережидаю, когда пройдет первая реакция, и спокойно анализирую то, что произошло;
Ж) стараюсь понять, в чем я был виноват;
З) стараюсь понять причины неудачи и исправить положение.
Ключ к тесту "Диагностика мотивационной структуры личности"
Ответы в баллах: «+» - 2 балла; «=» - 1 балл; «-» или «?» - 0 баллов.
Мотивационный профиль личности «рабочий» – сумма баллов означает, что личность направлена на активную деятельность, созидание, социальную полезность обществу:1 д, г, ж, з; 2 е, з; 3 г, д, ж; 4 а, в, г, д, ж; 5 д, е, з; 6 а, б, г, е, ж; 7 д, е; 8 д, е, ж; 9 б, ж; 10 б, в, е, ж; 11 е, ж, з; 12 г, ж, з.
Общежитейский профиль личности «получения удовольствия» - сумма баллов характеризует направленность личности на общение, социальный статус, комфорт без каких-либо усилий и затрат с ее стороны: 1 а, б, в, е; 2 а, б, в, г, д; 3 а, б, в; 4 б, е, з; 5 а, б, в; 6 з; 7 а, б, в, г, з; 8 а, б, в, г, з; 9 а, б, в, г, д, е, з; 10 а, г, д; 11 а, б, в, д, г; 12 а, в, д, е.
Еще по теме Приложение 4:
- ПРИЛОЖЕНИЯ
- ПРИЛОЖЕНИЕ
- ПРИЛОЖЕНИЯ к «Методическому пособию по расчету, нормированию и контролю выбросов загрязняющих веществ в атмосферный воздух»
- ПРИЛОЖЕНИЯ
- Приложения к соответствующим подразделам раздела 2.
- Приложение 5
- ПРИЛОЖЕНИЯ
- ПРИЛОЖЕНИЯ
- Оформление приложений
- Приложение 5
- Приложение 6
- Приложение № 2 Рекомендации по выявлению лиц с признаками нервно-психической неустойчивости
- ПРИЛОЖЕНИЯ
- Приложения
- Приложение
- ПРИЛОЖЕНИЕ АНТИАРИТМИЧЕСКИЕ ПРЕПАРАТЫ И НОРМАЛЬНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ ИНТЕРВАЛА Q=T
- ПРИЛОЖЕНИЕ Б (справочное)
- Приложения
- Приложения
- Приложения