<<
>>

Практическая значимость исследования и результаты внедрения конкретных предложений и выводов

В выполненном исследовании рассмотрена общепсихологическая теория и уточнено понимание психических состояний военных моряков, показано их влияние на поведение и деятельность личного состава в длительных плаваниях, выявлена их динамика по периодам похода, установлена сущность и содержание психических состояний корабельного коллектива.
Большое внимание обращено на процесс управления психическими состояниями моряков, в том числе в системе морально психологической подготовки и воспитательной работы, а также даны практические рекомендации командирам корабельных подразделений и раскрыто содержание, формы и методы работы по оказанию психологической помощи морякам в походе.

Апробация теоретических положений, выводов и практических предложений осуществлялась в служебной деятельности автора, в должностях заместителя командира бригады подводных лодок по политчасти, лектора политуправления ВМФ и начальника кафедры Высшего Военно-Морского училища имени Ф.Э.Дзержинского.

Основные теоретические положения и выводы проведённого исследования явились теоретической основой подготовки и проведения научно-практических конференций на флотах по проблемам морально-психологической подготовки личного состава ВМФ. Ряд практических предложений рекомендовано для исполнения в документах Главного Штаба ВМФ, в том числе в монографиях, рекомендованных управлением воспитательной работы Военно-Морского Флота в качестве пособия для офицеров флота, курсантов (слушателей) военно-морских учебных заведений.

<< | >>
Источник: Броневицкий Г. А.. Психология управления психическими состояниями моряков. 2002

Еще по теме Практическая значимость исследования и результаты внедрения конкретных предложений и выводов:

  1. Современный этап развития теории экспертных оценок
  2. Разработка метода математического моделирования продуктивной профессиональной деятельности
  3. Основные научные результаты, полученные лично соискателем, и их научная новизна
  4. Актуальность проблемы исследования
  5. Практическая значимость исследования и результаты внедрения конкретных предложений и выводов
  6. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы
  7. Цели, принципы и основные направления диагностической деятельности офицера воспитательных структур
  8. СОСТОЯНИЕ ИССЛЕДОВАНИЙ ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ
  9. Общие понятия и теоретические проблемы психологии развития