Особенности общения в условиях воинской службы
Учитывая, что взаимоотношения, исходя из особенностей воинской деятельности, классифицируются по сферам их проявления (служебные, общественные, социальные), то правомерно и общение в
этих сферах подразделять на два вида: служебное (официальное, деловое) и неслужебное (неофициальное). При этом офицеру следует учитывать, что каждый из этих видов имеет свои характерные черты и отличия в технологии реализации (совокупности содержания, форм, средств, методов и приемов).
Характер служебного общения определяется принципом строгой субординации, отличается категоричностью, краткостью, реализацией уставных категорий, понятий и терминов. Его главным содержанием являются проблемы организации служебной, вахтенной, боевой и другой деятельности военнослужащих, боевой учебы, воинской дисциплины и др. В таком общении основное условие успеха офицера заключается в произведении впечатления грамотного, знающего дело человека.
Свои особенности имеет также и неформальное общение военнослужащих. Его главным содержанием, как правило, являются личностные проблемы и собственные интересы. Содержание такого общения реализуется посредством уже иных форм, методов и приемов обмена информацией. Наблюдения военных психологов показывают, что в таком общении важны открытость, отзывчивость, общность ценностей, сочувствие, способность дать правильный совет и своевременно оказать моральную или психологическую поддержку.
В то же время, психологической наукой также выделены специфические факторы, детерминирующие специфику общения в условиях воинского подразделения. К их числу отнесены:
- объективные предпосылки для утверждения и развития высших форм общения – дружбы и войскового товарищества;
- ограничение социальной сферы и возможностей общения в связи с условиями комплектования и дислокации подразделений, размещения и быта, половозрастной однородностью воинских коллективов;
- определенная регламентация содержания и видов общения характером военно-профессиональной деятельности, требованиями уставов, инструкций и наставлений, основанных на принципах единоначалия и строгой субординации во взаимоотношениях военнослужащих;
- широкое использование многообразных средств общения и специфика их применения.
Это связано с наличием в подразделениях военнослужащих с различным социальным, образовательным, нравственным и др. статусом;- обусловленность содержания, форм и средств общения многонациональным составом воинского подразделения. Каждая нация и народность имеет свои характерные социально-психологические особенности общения. В то же время офицеру необходимо помнить о том, что не все позволительное в общении с подчиненными одной национальности может реализовываться в отношении военнослужащих другой национальности.
Это лишь некоторые особенности общения в условиях воинской службы. Их перечень значительно расширяется в каждом конкретном подразделении и офицеру важно их учитывать при выборе наиболее эффективной технологии взаимодействия с подчиненными. Однако в ее основу должны быть положены соответствующие принципы.
Еще по теме Особенности общения в условиях воинской службы:
- Профилактика психического здоровья военнослужащих в условиях воинской части
- Особенности воспитания прапорщиков (мичманов) части
- Особенности воспитательной работы с военнослужащими, проходящими службу по контракту
- Военнослужащие-женщины как объект воспитательной деятельности в воинской части
- УСТАВНЫЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ — ВАЖНОЕ УСЛОВИЕ УКРЕПЛЕНИЯ ВОИНСКОЙ ДИСЦИПЛИНЫ НА КОРАБЛЕ
- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ НАРУШЕНИЙ ВОИНСКОЙ ДИСЦИПЛИНЫ НА КОРАБЛЕ
- Психологическая характеристика личности граждан, поступающих на военную службу по контракту
- Содержание учебно-воспитательной работы, обеспечивающей психолого-педагогические условия для эффективного формирования у юношей допризывного возраста готовности к службе в Вооруженных силах
- Специфика подготовки педагогов к патриотическому воспитанию и формированию готовности юношей допризывного возраста к службе в Вооруженных силах
- Характер: типология и развитие в процессе корабельной службы
- Психолого-педагогические основы укрепления дисциплины на боевой службе
- Психолого-педагогические основы предупреждения нарушения воинской дисциплины на корабле
- Сущность, особенности и разрешение конфликтов в корабельном подразделении
- ВОИНСКИЙ КОЛЛЕКТИВ
- Психологический анализ факторов и условий, влияющих на эффективность деятельности молодых военнослужащих с застревающей характерологической акцентуацией и возможности оказания им психологической помощи
- Технология и особенности проведения психологической помощи молодым военнослужащими методом групповой клиентоцентрированной психотерапии
- Системообразующая роль воинского воспитания в процессе психолого-педагогической подготовки будущих офицеров
- Диагностика воинской дисциплины в подразделении как направление деятельности офицера-воспитателя
- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ ОФИЦЕРА