Основные виды деятельности психолога

К их числу относятся:

Организационно-методическая работа

В рамках данного вида деятельности решаются задачи планирования и подготовки различного рода мероприятий, ведения документации, обработки получаемой в ходе исследований информации, подготовки и совершенствования необходимой для проведения мероприятий психологической работы материально-технической базы, подготовки формализованных документов (справки, донесения, обзоры и т.п.) для представления их должностным лицам, инструктирования и обучения командиров (начальников), психологического актива, военнослужащих практике использования психологических знаний, а также непосредственным действиям при проведении мероприятий психологической работы.

Совершенствование профессиональной компетентности

Данный вид деятельности предполагает как самостоятельное, так и специально организованное в различных формах изучение новейших сведений их различных сфер психологической науки и практики, пополнение и освоение необходимых для выполнения профессиональных обязанностей и дальнейшего профессионального роста знаний, навыков и умений.

Психодиагностика

Психодиагностика представляет собой комплекс мероприятий, проводимых психологом, по выявлению, измерению и оценке индивидуальных психологических особенностей личности военнослужащего, социально-психологических характеристик деятельности воинских коллективов в соответствии с имеющимися нормами и критериями, а также факторов, снижающих эффективность служебно-боевой деятельности.

прогноза дальнейшего развития поведения военнослужащих и обстановки в воинских коллективах;

поиска наиболее эффективных способов работы с ними;

разработки конкретных рекомендаций для обследуемого, а также должностных лиц по дальнейшей оптимизации существующих форм, методов и средств боевой и психологической подготовки, режима жизнедеятельности военнослужащих.

В зависимости от объекта обследования различают индивидуальную и групповую психодиагностику, которая может рассматриваться и как относительно самостоятельный вид деятельности психолога, и как один из этапов деятельности психолога в решении определенной задачи.

с мероприятиями профессионального психологического отбора и расстановкой военнослужащих по воинским специальностям, когда необходимо оценить степень профессиональной пригодности человека, поступающего на военную службу;

с добровольным обращением военнослужащего (членов их семей, гражданского персонала) к психологу, когда необходимо выявить причины психологических проблем (затруднений) человека и определить пути их преодоления;

с аттестацией должностных лиц и специалистов, когда выявляются и оцениваются их психические качества на предмет соответствия определенной должности или возможности обучения в ввузе;

с принудительным обследованием (например, обследование поступающего пополнения либо выявление психологических факторов и причин, способствовавших совершению проступков, происшествий, аварий и т.п.), проводимых по решению командования для получения необходимой информации;

с необходимостью изучения существующих форм, средств и методов боевой и морально-психологической подготовки военнослужащих в целях их оптимизации в интересах повышения эффективности воинской деятельности и сохранения психического здоровья личного состава.

Полученные данные могут быть использованы:

психологом для осуществления дальнейшей коррекционной работы;

другими специалистами (психологами, специалистами центров (пунктов) психологической помощи и реабилитации, медицинскими работниками);

должностными лицами для формирования управленческих решений, учета информации в воспитательной работе, при обучении военнослужащих;

самим обследуемым в целях саморазвития, коррекции поведения.

В рамках перечисленных ситуаций используются все организационные подходы и методы, обеспечивающие получение достоверной информации.

Психологическая помощь

Под психологической помощью понимается система мероприятий, проводимых психологом средствами практической психологии и направленных на предупреждение, смягчение или преодоление различного рода психологических затруднений у военнослужащих и членов их семей, гражданского персонала, решение психологических проблем, возникающих у отдельного человека или группы людей.

Основными видами психологической помощи являются:

психотерапия и психокоррекция;

психореабилитация;

психологическое консультирование;

психологическое обучение и просвещение;

психопрофилактика и психогигиена.

Психотерапия и психокоррекция – это деятельность, направленная на ослабление действия психотравмирующих факторов, воссоздания гармоничных отношений человека с окружающей средой, его личностный рост, формирование у него качеств, необходимых для профессиональной деятельности, а также на оптимизацию социально-психологического климата в коллективе.

В психотерапии как форме психологической помощи различают ее медицинское направление, охватывающее лечение психологическими средствами нервно-психических, психосоматических болезней и расстройств человека, и немедицинские (смотри раздел 12), ориентированные на здорового человека и занимающиеся преодолением его психологических трудностей, оказанием помощи в его личностном развитии.

При этом психокоррекционные мероприятия проводятся тогда, когда психологом выявлены негативные отклонения от нормы в развитии и функционировании психики конкретного человека.

Психореабилитация – это деятельность, направленная на восстановление психических функций и личностного статуса человека, нарушенных вследствие действия психотравмирующих факторов, с использованием методов и процедуры психотерапии. Психореабилитационные мероприятия проводятся, как правило, в системе реадаптационной программы, предполагающей не только специализированную медицинскую и психологическую помощь, но и создание необходимых социальных условий.

Психологическое консультирование – это вид психологической помощи, заключающийся в разъяснении человеку его психологических трудностей, снятии психологического напряжения, повышении его социально-психологической компетентности и оказании содействия в решении сложных личных проблем, профилактике и преодолении кризисных ситуаций, а также коррекции неадаптивных способов поведения.

Консультирование осуществляется, как правило, в форме планомерного приема военнослужащих и гражданского персонала психологом.

Психологическое обучение и просвещение – это комплекс мероприятий по формированию представлений о закономерностях функционирования человеческой психологии, механизмах возникновения негативных психических состояний, формированию и совершенствованию навыков психолого-педагогической и управленческой деятельности, а также психической саморегуляции, построения оптимальных форм взаимоотношений и взаимодействия с другими людьми.

Психологическое обучение и просвещение реализуются в системе общественно-государственной, командирской и боевой подготовки, а также в повседневной жизнедеятельности: в ходе бесед, лекций, проведения демонстрационных психологических практикумов, тренингов, группового психологического консультирования лиц, обратившихся по поводу тех или иных проблем.

Психопрофилактика и психогигиена – это система психолого-педагогических и организационных мероприятий, способствующих предупреждению разнообразных психологических проблем и направленных на сохранение психического здоровья военнослужащих, на создание нормальных условий для их жизнедеятельности.

Психопрофилактические мероприятия проводятся психологом в тесном взаимодействии с другими должностными лицами. В рамках данного вида деятельности осуществляются:

выявление и постановка на учет военнослужащих, склонных девиантному поведению, а также лиц с низким уровнем нервно-психической устойчивости;

организация работы центров (пунктов) психологической помощи и реабилитации, комнат психологической разгрузки в которых проводятся:

циклы бесед на психогигиенические темы по сохранению психического здоровья;

обучение приемам саморегуляции эмоционально-волевых состояний, специализированным формам мобилизации на действия в экстремальных ситуациях или процедурам восстановления психофизиологических ресурсов;

подготовка учебно-методических материалов по индивидуальному освоению приемов аутотренинга;

определение психогигиенического минимума для военнослужащих в различных условиях служебно-боевой деятельности;

психогигиеническая оценка комфортности среды, анализ режима труда и отдыха;

прием психологом военнослужащих во время медицинской диспансеризации, а также другие мероприятия.

Перечисленные виды деятельности психолога образуют целостную систему, обеспечивающую вследствие комплексного применения процедур исследовательского и управляющего характера реализацию задач оптимизации условий жизнедеятельности военнослужащих в интересах эффективного выполнения ими социальных функций, задач воинской деятельности и сохранения их психического здоровья.

психодиагностика – как деятельность по определению актуального состояния объекта изучения с точки зрения нормы прогнозированию его будущего состояния;

психологическое консультирование и просвещение – как деятельность, направленная на осознание военнослужащим (членами их семей) феноменологических проявлений нормы в жизнедеятельности людей и собственным поведением;

психотерапия, психокоррекция и психореабилитация – как психологическое воздействие на объект, находящийся в состоянии отклонения от нормы, в целях возвращения его в нормальное состояние;

психопрофилактика и психогигиена – как воздействие на объект, находящийся в нормальном состоянии, с целью предупредить возможные последующие отклонения.