ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ИССЛЕДОВАНИЯ

Решение данной проблемы во многом зависит от привлекательного имиджа ВС РФ в молодежной среде. Государственное и военное руководство России озабочено тем, как воспринимаются Вооруженные Силы российской молодежью. Наряду с усилиями по повышению боеготовности войск, устранению преступности в армейских рядах, укреплению правового статуса военнослужащих, принимаются меры по улучшению информационного обеспечения деятельности ВС РФ, рекламе военной службы, организации связей с общественностью. Эффективность подобных мер предполагает учет социально-психологических особенностей имиджа ВС РФ.

Актуальность проблемы подтверждается повышенным вниманием к ней в отечественной науке. Имидж как социально-психологическое явление исследовался В.М. Шепелем, А.Ю. Панасюком, Э.П. Утликом, Е.А. Петровой, Е.Б. Перелыгиной. Психологические аспекты формирования имиджа организации представлены в работах Е.В. Гришуниной, Е.Н. Богданова и В.Г. Зазыкина, Т.Н. Пискуновой, А.А. Семик. Подходы к решению проблем восприятия государственных служащих предлагают В.В. Дъякова и Е.А. Орлова. Вопросы совершенствования имиджа военного руководителя рассматривают Л.В.

Различные аспекты оптимизации отношения к армии, военно-профессиональной ориентации и подготовки молодежи к службе в Вооруженных Силах нашли свое отражение в работах В.В. Алешина, С.П. Вачаева, В.Н. Лоскутова, А.В. Маслова, К.К. Масюченко, М.М. Мухамадеева, А.Е. Ужанова, О.П. Киреева, С.Ю. Иванникова, В.В. Завальнюка, Н.А. Сухаре-ва. В работах этих и других исследователей имидж ВС РФ представляется как средство решения внутренних и внешних проблем: психологической защиты от трудностей военной службы и информационно-психологического воздействия противника, повышения самооценки военнослужащих и мотивации службы, предупреждения уклонений от призыва и привлечения кандидатов на военную службу по контракту, поддержки деятельности войск населением.

Вместе с тем, несмотря на практическую значимость и теоретический интерес, имидж ВС РФ до сих пор не стал предметом целенаправленного изучения в психологической науке. Отсутствие единого подхода к сущности имиджа ВС РФ затрудняет определение методологических ориентиров в его изучении. Не выявлена структура имиджа ВС РФ, не установлены его соци-ально-психологические особенности и детерминанты формирования в моло-дежной среде. Все это не позволяет определить эффективные пути кор-рекции имиджа Вооруженных Сил России.

Актуальность обозначенной проблемы, ее недостаточная теоретическая и эмпирическая разработанность в военно-психологической науке определили объект, предмет, цели и задачи исследования.

Объект исследования – имидж Вооруженных Сил России.

Предмет исследования – социально-психологические особенности имиджа ВС РФ среди российской молодежи.

Цель исследования - установить социально-психологические особенно-сти имиджа ВС РФ и механизмы его формирования в молодежной среде, обосновать теоретические подходы к его коррекции.

Задачи исследования:

1. Уточнить понятие имиджа ВС РФ как социально-психологического явле-ния, определить его структуру, критерии оценки и роль психологических характеристик молодежи в его фор-мировании.

2. Выявить социально-психологические особенности и механизмы формирования имиджа ВС РФ в современной молодежной среде.

3. Обосновать основные направления и социально-психологическую мо-дель коррекции имиджа ВС РФ.

Гипотеза исследования:

1) Имидж ВС РФ в молодежной среде является результатом их целена-правленно организованного восприятия, которое обусловлено специфическими познавательными конструктами (факторами восприятия), неявно присутствующими в обыденном сознании и определяющими индивидуальные и типологические особенности имиджа.

2) Социально-психологические особенности имиджа ВС РФ порождаются факторами восприятия, которые отражают идентичность молодежи. Формирование молодыми людьми благоприятного имиджа возможно в случае одновременной выраженности общественной и военной идентичности.

3) Социально-психологические механизмы формирования имиджа ВС РФ молодыми людьми служат основой для построения модели его коррекции, которая помимо указанных механизмов включает также целевой образ и взаимодействие образов обыденного сознания.

Теоретико-методологическую основу исследования составили: кон-цепция социально-культурной детерминации психических явлений Л.С. Вы-готского, концепция образа и сознания А.Н. Леонтьева, теория социальных представлений С. Московичи, конструктивистский подход (Дж. Брунер, Дж. Келли), представления о категориальной структуре сознания в психосе-мантике (Ч. Осгуд, В.Ф. Петренко, А.Г. Шмелев), теория идентичности Э. Эриксона, теории социальной идентичности и самокатегоризации Г. Тэджфела и Дж. Тернера.

Научная новизна и теоретическая значимость исследова-ния:

1. Предложено понимание имиджа ВС РФ как целенаправленно формируемого образа, создаваемого в результате взаимодействия трех субъектов: коллективного субъекта восприятия - молодежной аудитории; субъекта самопрезентирования – Вооруженных Сил России; и субъекта коррекции - органов, влияющих на восприятие армии в необходимом направлении.

2. Определена структура имиджа ВС РФ, включающая: диспозицион-ный уровень, отражающий место армии в образе мира молодого человека; знаково-содержательный уровень, включающий основные характеристики Вооруженных Сил, воспринимаемые молодыми людьми; поведенческий уровень, выражающий наличие предрасположенности к тому или иному виду поведения по отношению к ВС РФ.

3. Раскрыты социально-психологические особенности имиджа ВС РФ, среди которых ключевое место занимают зависимость имиджа от идентичности молодых людей, факторы восприятия ВС РФ, типы имиджа и его влияние на отношение к военной службе.

4. Обоснован критерий оценки имиджа ВС РФ, в качестве которого выступает его способность обеспечивать положительное отношение молодежи к военной службе. Установлено, что наиболее благоприятными типами имиджа ВС РФ являются «Сочувствующий» и «Ситуативно-приемлемый».

5. Выявлены социально-психологические механизмы формирования имиджа Вооруженных Сил в среде российской молодежи: «Идентификация с военнослужащим», «Военно-социальная идентификация», «Сравнение с идеалом». Раскрыты основные направления его коррекции: оптимизация массовой коммуникации, изменение социально-психологических характеристик аудитории, изменение имиджевых характеристик ВС РФ. На этой основе построена модель социально-психологической коррекции имиджа ВС РФ, представляющая взаимодействие образов обыденного сознания молодежи, на которое направлено корректирующее воздействие с учетом социально-психологических механизмов.

Положения, выносимые на защиту:

1. Имидж ВС РФ в молодежной среде представляет собой устойчивый эмоционально окрашенный образ, формирующийся в обыденном сознании молодежи посредством целенаправленной активизации восприятия социально и личностно значимых характеристик Вооруженных Сил, и оказывающий влияние на отношение к ним молодых людей.

2. Социально-психологические особенности имиджа ВС РФ в молодежной среде представляют собой различия в восприятии Вооруженных Сил между группами молодежи, обусловленные как дифференцированным влиянием воспринимаемых характеристик ВС РФ, так и социально-психологическими характеристиками молодежи. Данные особенности проявляются на соответствующих уровнях структуры имиджа:

- на диспозиционном уровне – зависимость имиджа от идентичности молодых людей. Формирование результативного имиджа связано, прежде всего, с одновременным развитием общественной и военной составляющих идентичности;

- на знаково-содержательном уровне – факторы восприятия и типы имиджа ВС РФ.

- на поведенческом уровне – зависимость отношения молодых людей к военной службе от типа имиджа ВС РФ. Положительное отношение к военной службе соответствует «Сочувствующему» и «Ситуативно-приемлемому» типу имиджа ВС РФ, отрицательное – «Негативному».

3. Критерием оценки имиджа ВС РФ выступает его соответствие цели, с которой он создавался. Применительно к молодежной среде таким критерием является обеспечение положительного отношения молодежи к военной службе.

4. Основными механизмами формирования имиджа ВС РФ, проявляющимися в его особенностях, выступают: «Идентификация с военнослужащим», представляющая собой восприятие армии с позиции военнослужащего; «Военно-социальная идентификация», отражающая восприятие ВС РФ в контексте внешних угроз для российского общества, исходящих от других общностей, и роли армии в сдерживании этих угроз; «Сравнение с идеалом», включающее в себя оценку соответствия реальных ВС РФ их идеалу.

5. Социально-психологическая модель коррекции имиджа ВС РФ включает взаимосвязь образов обыденного сознания молодежи, на которое направлено воздействие субъекта коррекции с учетом социально-психологических механизмов формирования имиджа. Направлениями коррекции являются: оптимизация массовой коммуникации, изменение социально-психологических характеристик аудитории, изменение имиджевых характеристик Вооруженных Сил России.

Практическая значимость результатов исследования:

1. Результаты исследования могут быть использованы органами государственного и военного управления при формировании и реализации государственной молодежной политики в области патриотического воспитания молодежи, в ходе совершенствования военного строительства России.

2. Построенное семантическое пространство восприятия ВС РФ, разработанные типология и социально-психологическая модель коррекции имиджа позволяют повысить результативность деятельности по комплектованию войск, формированию психологической готовности молодых людей к военной службе и предупреждению уклонений от нее.

3. Разработанная психосемантическая модель исследования имиджа, включающая релевантный диагностический инструментарий, позволяет оце-нить состояние имиджа ВС РФ, выявить их имиджевые характеристики и по-строить целевой образ, на достижение которого следует направить усилия по коррекции имиджа.

4. Основные положения исследования могут быть использованы в ввузах при подготовке психологов, военных журналистов, специалистов профессионально-психологического отбора и культурно-досуговой работы. Данные, полученные в диссертации, целесообразно учесть в ходе преподавания дисциплин «Военная психология», «Психология военного управления», «Возрастная психология», «Социальная психология», «Психология журналистики».

Методика исследования. Исследование проводилось с использованием методов ассоциативного эксперимента, теста репертуарных решеток (Дж. Келли), модифицированной методики семантического шкалирования, теста М.Куна-Т.Макпартланда, специально созданного опросника установок на военную службу. Осуществлялся социально-психологический анализ данных мониторинга, проводимого Социологическим центром ВС РФ в рамках выполнения Федеральной целевой программы «Переход к комплектованию военнослужащими, проходящими военную службу по контракту, ряда соединений и воинских частей на 2004 – 2007 гг.» и вторичный анализ результатов социоло-гических исследований. Эмпирическое исследование проводилось в 6 регио-нах России. Выборку составила молодежь в возрасте 15-24 лет (более 600 человек). Для обработки неформализованных данных использовался контент-анализ. При математико-статистической обработке применялись дисперсионный, кластерный и факторный виды анализа.

Достоверность полученных данных обеспечивалась научно-методологической обоснованностью программы исследования, репрезентативностью выборки, соблюдением методических принципов и правил проведения исследования, реализацией многоступенчатого подхода к разработке репрезентативных методик исследования, разнообразием применяемых исследовательских процедур и их взаимодополняемостью, оценкой статистической значимости выводов, соотнесением с результатами исследований других авторов.

Апробация результатов исследования. Основные положения работы обсуждались на заседаниях кафедры психологии Военного университета (2003, 2004, 2005), кафедры имиджелогии Института связей с общественно-стью Международного университета бизнеса и управления (2005), представлялись на 1-ом Всероссийском научном семинаре Лиги Профессиональных Имиджмейкеров (2003), Всероссийской научно-практической конференции «Связи с общественностью как интегрированное научное знание периода открытого информационного общества» (2004), Международных симпозиумах, проводимых Академией имиджелогии «Имиджелогия-2004» и «Имиджелогия-2005», круглом столе «Имидж армии – имидж безопасности России» (2005). Материалы диссертационного исследования использованы в НИР «Реклама военной службы в деятельности военных учреждений культуры» (2004, шифр «Реклама и армия»), в процессе проведения занятий с курсантами по дисциплине «Социальная психология».

Структура диссертации. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы, включающего 223 источника, и 19 приложений. Глава I. Имидж Вооруженных Сил России в молодежной среде как объект социально-психологического исследования. Глава II. Вооруженные Силы России в обыденном сознании молодежи. Глава III. Социально-психологическая модель коррекции имиджа Вооруженных Сил Российской Федерации в молодежной среде. Общий объем диссертации 194 страницы. Работа иллюстрирована 26 рисунками и 28 таблицами.