Летучие вещества наркотического действия

Признаки опьянения:

1. Внешне напоминает опьянение алкоголем.

2. Обычно подростки под действием ЛВНД ведут себя крайне вызывающе и шумно.

3. Запах алкоголя при этом отсутствует, иногда можно почувствовать слабый запах растворителя, ацетона или бензина — обычно от волос или одежды.

4. При систематическом употреблении кожа землистого оттенка, переносица несколько отёчна, волосы сухие и ломкие.

5. Возникновение галлюцинаций, неадекватное поведение, нарушение координации движений.

Последствия применения:

1. Токсическое поражение и гибель клеток печени через 8 – 10 месяцев.

2. Гибель клеток головного мозга и энцефалопатия (необратимое поражение головного мозга). Отставание в психическом развитии, резкое изменение характера в сторону раздражительности, вспыльчивости, несдержанности и неуправляемой агрессивности.

3. Гибель клеток лёгких, частые и тяжёлые пневмонии.

4. Длительное употребление ведёт к инвалидности.

5. Основные направления работы должностных лиц института по профилактике наркомании.

Принципы ведения профилактической работы:

1. Распространение информации о причинах, формах и последствиях употребления наркотических средств.

2. Формирование у курсантов навыков анализа и критической оценки информации, получаемой о наркотиках, и умения принимать правильные решения.

3. Предоставление альтернатив наркотизации. Коррекция социально-психологических особенностей личности.

4. Целевая работа с “Группой риска” — определение курсантов, входящих в группу риска и оказание адекватной помощи в преодолении проблем, ведущих к появлению тяги к наркотикам.

Взаимодействие с организациями и структурами, проводящими профилактическую работу:

1. Информационное обеспечение.

2. Обучение командиров рот формам и методам работы.

3. Правовое обеспечение.

4. Медицинское обеспечение.

5. Социально-психологическое обеспечение.

6. Взаимодействие с местными органами государственной власти, общественными организациями.

7. Организационные мероприятия.

Антинаркотическая информационно-воспитательная работа состоит в следующем. Должна представляться точная достаточная информация о наркотиках и их влиянии на психическое, психологическое, социальное и экономическое благополучие человека.

Должна вестись на протяжении всего периода обучения.

Информация должна быть уместной и представлять знания о последствиях злоупотребления наркотиками для общества.

Необходимо делать акцент на пропаганде здорового образа жизни и на формировании жизненных навыков, обязательных для того, чтобы противостоять желанию попробовать наркотики или приблизиться к ним в период стресса, изоляции или жизненных неудач.

Вовлечение родителей курсантов в разработку стратегии антинаркотического просвещения.

В антинаркотической информационно-воспитательная работа следует избегать:

1. Использования тактики запугивания.

2. Искажения и преувеличения негативных последствий злоупотребления наркотиками при описании их воздействия.

3. Разового характера действий, направленных на профилактику.

4. Ложной информации.

5. Упоминаний о культурных предпосылках употребления наркотиков.

6. Оправдания употребления наркотиков любыми причинами.

Информационное обеспечение:

1. В ротных помещениях оформить стенды о влиянии наркомании на организм человека.

2. Во время информирования доводить до личного состава обзоры газетных и журнальных статей о вреде наркомании.

3. С курсантами проводить обсуждение статей периодической печати по проблемам наркомании.

4. Организовать просмотр телепередач, кинофильмов и видеофильмов по проблемам наркомании.

5. Спланировать и провести в системе общественно-государственной подготовки офицеров и мичманов занятие по организации профилактической работы по предупреждению употребления наркотических веществ среди военнослужащих.

6. Доводить до личного состава информацию обо всех случаях задержания курсантов за хранение и употребление наркотических веществ.

7. Систематически проводить встречи курсантов со специалистами-наркологами с профилактическими беседами.

8. Обучение командиров рот формам и методам профилактической работы.

9. Систематическое обучение командиров рот методике работы по профилактике употребления наркотических веществ среди курсантов.

Подготовить методические рекомендации для командиров рот:

• по видам наркотических веществ и их влиянию на организм человека;

• по внешним признакам употребления наркотических веществ;

• по особенностям поведения человека, употребившего наркотики;

• по способам выявления военнослужащих, употребивших наркотические вещества;

• график ритмичности физической зависимости человека от наркотических веществ;

• словарь наркологического жаргона;

• об уголовной ответственности за хранение и распространение наркотических веществ.

Организовать выступление перед командирами рот специалистов-наркологов, медицинских работников, представителей военной прокуратуры и милиции по вопросам борьбы с наркоманией среди военнослужащих.

Разработать алгоритм действий должностных лиц курсантских подразделений и лиц дежурной службы при обнаружении в институте наркотических веществ, или выявлении военнослужащего, употребившего наркотики.

Правовое обеспечение профилактики употребления наркотических веществ:

1. Доведение до курсантов приговоров военных судов по уголовным делам о наркотиках.

2. Проведение бесед с военнослужащими института об ответственности за хранение и распространение наркотических веществ помощника начальника института по правовой работе, работников военной прокуратуры, военных судей, работников ФСБ и милиции.

3. Доведение до всего офицерского состава, мичманов и курсантов статей УК РФ об уголовной ответственности за производство, хранение и сбыт наркотических веществ.

4. В зачёт по Правовому минимуму офицеров включить знание статей УК РФ об уголовной ответственности за производство, хранение и сбыт наркотических веществ.

5. Изучение курсантами дисциплины “Правоведение”.

Медицинское обеспечение:

1. Выпуск медицинских бюллетеней по вопросам по вопросам предупреждения наркомании среди военнослужащих.

2. Организация телесных осмотров курсантов во время помывки в бане с участием врачей факультетов и дежурных врачей на предмет выявления курсантов, употребляющих наркотические вещества.

3. При плановом приёме курсантов осуществлять телесный осмотр на предмет выявления курсантов, употребляющих наркотические вещества.

4. Дежурному врачу оценивать состояние доставленных в санчасть курсантов, подозреваемых в употреблении наркотических веществ, и давать медицинское заключение. По возможности, брать анализ крови и мочи.

5. Регулярно проводить беседы с курсантами о влиянии наркотических веществ на организм человека.

6. Определять курсантов, требующих помощи врача-психиатра.

7. Проведение медикаментозной психокоррекции.

Социально-психологическое обеспечение:

1. В период сдачи абитуриентами вступительных экзаменов по результатам профпсихобследования выявлять лиц с низкой нервно-психической устойчивостью, которые впоследствии могут быть склонными к употреблению наркотических веществ. Выделять их в “Группу риска”.

2. Осуществлять психологическое сопровождение и психодиагностику курсантов, склонных к употреблению наркотических веществ.

3. В ходе проведения психологических обследований курсантов, отслеживать динамику изменения уровня нервно-психической устойчивости.

4. Психологу училища периодически проводить индивидуальную психокоррекционную работу с курсантами, склонными к употреблению наркотических веществ.

5. Проведение психотерапевтической работы с нуждающимися курсантами.

6. Психологу института и специалистам профессионально-психологической службы института регулярно проводить занятия с командирами курсантских подразделений с целью изучения форм и методов выявления лиц, склонных к употреблению наркотических веществ и профилактической работе с ними.

Взаимодействие с местными органами государственной власти:

1. Участие в общегородской программе профилактики наркозависимости в г. Благовещенске на 2000 год, мероприятиях, проводимых администрацией города по борьбе с наркоманией.

2. Организовать взаимодействие с Благовещенским РУВД в вопросах установления мест распространения наркотиков в г. Организовать взаимодействие с органами ФСБ по вопросам борьбы с употреблением наркотических веществ среди военнослужащих института.

3. Командирам рот 1 курса после зачисления курсантов в институт посылать запросы в органы внутренних дел по месту жительства с целью получения информации криминального характера о поведении курсантов до поступления в институт.

Организационные мероприятия:

1. Ужесточение режима пропуска на территорию института через КПП, проверка документов у лиц, находящихся на территории института в гражданской одежде, внутренним патрулём с целью выявления лиц, распространяющих наркотики.

2. Рассмотреть вопрос о запрещении нахождения курсантов в гражданской форме одежды на территории института.

3. Организация патрульной службы в г. Благовещенске в местах продажи наркотиков.

4. Организация телесных осмотров курсантов с целью выявления лиц, употребляющих наркотические вещества.

5. Периодическое проведение осмотров личных вещей курсантов в ротных помещениях, классах и на кафедрах с целью обнаружения наркотических веществ.

6. Приём увольняемых на факультетах с докладом прибывающих курсантов лично дежурному по факультету для выявления лиц с признаками наркотического опьянения.

7. Тщательный разбор по каждому случаю воровства личных вещей курсантов, служебного имущества, так как вырученные деньги могут пойти на приобретение наркотиков.

8. Выявление командирами рот курсантов, у которых появляется большое количество денег, выяснение их происхождения.

9. Старшинскому составу и лицам дежурной службы осуществлять постоянный контроль за местами для курения с целью выявления курсантов, употребляющих наркотики в виде папирос.

10. Организовать контроль за личным составом в вечернее и ночное время.

11. При обнаружении у курсантов таблеток, совместно с работниками медицинской службы определять их принадлежность к наркотическим веществам.

12. Систематически проводить работу с курсантами, состоящими в “Группе риска”.

13. Взять под особый контроль проведение танцевальных вечеров в клубе института, как места возможного распространения и употребления курсантами наркотических веществ