В В Е Д Е Н И Е
Чрезвычайно велика роль в этих процессах личности воина, который выполняет задачи военной службы.
Для выполнения которых необходимо как можно полнее использовать потенциал военнослужащих, учитывать индивидуальные отличия, находить все более новые способы адекватного “перевода” их потенциальных возможностей в высокие практические результаты.Немаловажно и то, что в современных условиях, когда в обществе традиционно устойчиво в последние 7-10 лет негативное отношение к военной службе и ярко выраженной фобии армейской жизни, возрастает стрессогенность самого призыва на военную службу, а как следствие трудности молодых воинов при первичной адаптации, включении их в жизнедеятельность войск, принятии норм и правил армейской жизни.
Сложным и негативным фактором сегодня является значительная ассоциальность и, зачастую, криминогенность призывного контингента, снижение уровня общеобразовательной подготовки призывной молодежи. Среди призванных весной 1997 года в ВС РФ состояли на учете в милиции за различные правонарушения до 8%, регулярно употребляли спиртные напитки до 12%, пробовали наркотики около 8%, ранее имели судимость около 6%, 3 из 4 них проживали в крупных городах .И хотя для улучшения качественных характеристик личного состава с осеннего призыва 1997 года на военную службу не будут призываться лица, ранее имевшие судимость, обстановка вряд ли кардинально изменится.Низок и образовательный ценз молодежи. Среди призванных осенью 1997 года имели законченное среднее образование - 70%, начальное-5%, не работали и не учились до службы 23%.
К этому необходимо добавить то, что служба в армии сопряжена со значительными физическими и психологическими нагрузками негативные качества человека часто проявляются именно под воздействием этих, зачастую, экстремальных условий.
Нельзя не учитывать значительное ухудшение общего состояния здоровья призывников, что объясняется как экологическими, так и социально - экономическими и демографическими проблемами РФ в целом.
Так, на военном учете на 1.01.97 г. находилось 19,7% юношей, не подлежащих призыву на законных основаниях - 80,3%. Каждый третий получил отсрочку по состоянию здоровья, а годными к службе с незначительными ограничениями признаны - 40%.В целом здоровье 15-17 - летних за последние 5-7 лет ухудшилось: по общей заболеваемости - на 36,2%; по функциональным отклонениям - на 20,8%; по хроническим заболеваниям - на 74,8%;в 11 раз выросла заболеваемость сифилисом1.Как результат воздействия этих факторов - рост правонарушений в войсках, тяжелая психологическая обстановка в подразделениях, увеличение суицидальных попыток, массовых расстрелов и немотивируемых преступлений.
Изучение дел в подразделениях охраны МВО во время войсковой стажировки показывает, что не все офицеры знают и учитывают особенности призывного контингента, их индивидуальные отличия, влиящие на эффективность деятельности, не обладают необходимыми навыками работы по оказанию психологической помощи молодым воинам по адаптации к военной службе, повышению их успешности в повседневной деятельности.
Одной из важнейших причин, определяющих поведение военнослужащего, является его характер, включающий биологическую, социальную, психологическую составляющую, имеющий индивидуальные и типологические свойства, следовательно от характера во многом зависит поливариантность поведения военнослужащего. Для структуирования характерологических особенностей личности разработаны и существуют различные подходы к его типологизации. Одним из таких направлений является типология на основании акцентуированных черт.
Акцентуация, как составляющая характеристики характера, является определяющей при проявлении тех или иных черт личности, их интенсивности, влиянии на эффективность деятельности. Крайнее их проявление граничит с патологией поведения, а по сему крайне важно выявление, изучение и помощь тем военнослужащим, которые имеют акцентировано заостренный характер.
Одной из наиболее представленных акцентуаций характера и влияющих, как показало обследование молодого пополнения в в/ч 83420 летом - осенью 1997 года, на эффективность деятельности, является застревающая.
Такие военнослужащие, как правило, склонны к сильным, слабогаснущим аффектам, повышенному эгоизму, злопамятны, мстительны, легкоуязвимы и имеют значительные проблемы в общении, у них низка отдача в службе, часто эффективность деятельности. Психодиагностика и психологическая помощь затруднена закрытостью и негативным отношениям к любым попыткам коррекции их поведения.В современной отечественной психологии проблема черт личности, характера, акцентуаций и особенности психотерапевтической работы представлена в работах психологов: Авдеева В.В., Алекстровского Ю.А., Аракелова Г.Г., Анцыферовой Л.И., Братусь Е.П., Венгер А.Л., Воробьевой Л.И., Выготского Л.С., Ганнушкина П.Б., Государева Н.А., Жарикова Е.С., Заваловой Н.Д., Зейгарник Б.В., Ильина Е.П., Кудрявцева Т.В., Климова Е.А., Крау Э., Кочеткова В.В., Лабистрова О.С., Личко А.Е., Лебедева В.И., Орлова Ю.М., Сухарева Н.В., Спивак Л.И., Собчик Л.Н., Соколовой Е.Т., Скотниковой И.Г., Тюкова А.Л., Пономаренко В.А., Шадрикова В.Д., Шишковой Н.Р. и др.
В отечественной военной психологии проблемы характера, акцентуации, установок личности, изучения столкновения интересов в социальном взаимодействии военнослужащих, их адаптации к условиям военной службы, управления процессами повышения эффективности деятельности, оказания психологической помощи разработаны в работах и научных публикациях: Анцупова А.Ю., Боенко А.В., Буянова В.И., Елбаева Ю.А., Корчемного П.А., Королюк Н.И., Конюхова Н.И., Махиня С.В. , Полянского М.С., Сенокосова Ж.Г., Утлик Э.П., Федотова А.Ю., Федотова В.В1 .
Активно, глубоко и целенаправленно проблема акцентуаций характера разработаны и отражены, в той или иной мере, в работах, теориях и прикладных методиках зарубежных психологов К.Леонгарда, З.Фрейда, У.Шелдона, К.Юнга, Ф.Джордано, К.Хорни, Э.Кречмера, Э. Берна, В.Райх, О.Фенихел, Г.Блюма, А.Лоуэна, О.Крегера, Дж.М.Тьюсона, К.Роджерс, Н.Роджерс,Шон Мак Ниффа и др.
Направления проводимых исследований в этой области достаточно разнообразны: сущность акцентуации, соотношение акцентуаций характера и темперемента, направленности, акцентуации и патологии, понятие нормы и уровня акцентуированности характера, взаимосвязь и взаимовлияние двух и более акцентуаций, взаимодействие акцентуации с психогенными факторами среды, психотерапевтическое взаимодействие с клиентом, эффективность деятельности акцентуантов, их адаптация к новым видам деятельности, специфика проявления в различных ситуациях отдельных видов акцентуаций, межличностное взаимодействие в группе, динамика проявления акцентуированности под воздействием негативных и позитивных факторов, комплексный подход к работе с акцентуантами и пр.
Актуальность избранной темы обусловлена, таким образом тем, что в современных условиях необходимо в поливариантности поведения выделять типические проявления характера с целью организации эффективной работы ,но в то же самое время полнее учитывать индивидуальные характерологические особенности молодых военнослужащих и оказывать им необходимую психологическую помощь. Это выдвигает перед войсковыми психологами следующие задачи:
- глубокого изучения индивидуальных особенностей молодых воинов, в том числе и их характерологические особенности, специфику их проявления в армейской жизни;
-правильное представление о психологических особенностях акцентуированных военнослужащих;
-учета индивидуально - психологических особенностей данной категории военнослужащих при выборе форм, методов, способов работы с ними, повышение уровня и качества психологической помощи.
Объектом исследования являются молодые военнослужащие с застревающей характерологической акцентуацией.
Предмет исследования - психологическая помощь молодым военнослужащим с застревающей характерологической акцентуацией методом групповой клиентоцентрированной психотерапии.
Цель данной работы - определить основные психологические особенности молодых воинов с застревающей характерологической акцентуацией и выявить основные условия оказания и разработать методику психотерапевтической помощи таким военнослужащим с целью повышения эффективности их деятельности в рамках адаптации к военной службе.
Поставленная цель исследования реализуется путем решения следующих основных задач:
1.
Анализ основных подходов к типологизации характера, понятия акцентуации, социально - психологических причин ее возникновения и динамику развития;2. Изучение психологических особенностей военнослужащих с застревающей характерологической акцентуацией, выявление факторов влияющих на их динамику, выделение типологических характеристик личности, особенностей их проявления и влияния на эффективность ее деятельности;
3. Выявление основных психологических проблем молодых воинов с застревающей характерологической акцентуацией и возможности оказания им психологической помощи; обоснование и разработка методики оказания психологической помощи акцентуированным военнослужащим.
В качестве рабочей гипотезы выдвинуто предположение о том, что молодые военнослужащие с застревающей характерологической акцентуацией имеют, как правило, низкую эффективность воинской деятельности и ее уровень зависит от индивидаульных особенностей, уровня самоактуализации, условий жизнедеятельности, сочетания и взаимовлияния акцентуированных черт, социально - психологических характеристик личности, что проявляется в их поведении, регистрируется с помощью соответствующих методик и может корректироваться. Наиболее эффективным способом психологической помощи таким военнослужащим является использование военным психологом метода групповой клиентоцентрированной психотерапии.
Своевременно оказанная психологическая помощь позволит повысить действенность воспитательной работы, выполнить современные требований к уровню боевой подготовки, воинской дисциплины, эффективности деятельности.
Методологическую базу исследования составили положения К.Леонгарда об акцентуациях характера, о сущности и детерминированности связей акцентуаций и факторов среды; идей К.Роджерса и Н.Роджерс о принципах клиентоцентрированной психотерапии, разработках военных психологов о специфичности в оказании психологической помощи военнослужащим.
Исходя из целей и задач исследования дипломная работа состоит из: введения, 3-х глав, заключения, списка источников, используемой при работе и литературы, приложений.
Основной источник исследований - банк данных, собранных автором с помощью инструментария (см.приложения 1-4).Тестовый опрос респондентов проводился по схеме комбинированной выборки, в котором приняло участие 144 молодых военнослужащих.
Экспертный опрос осуществлен 7-х экспертов из числа командиров взводов 1,2 сб в/ч 83420 МВО. Данный объем выборки опрашиваемых позволил автору сделать вполне репрезентативные выводы по исследуемой проблеме.Исследования проводились в 3 этапа:Первый: июнь 1997 г.- первичный опрос личного состава, разработка гипотезы, обобщение независимых характеристик.
Второй: ноябрь 1997 г. - январь 1998г. - проведение констатирующего и формирующего эксперимента (контрольная и экспериментальная группа) с помощью подобранных методик.
Третий: январь - февраль 1998 г.- осуществлялось обобщение и систематизация , обработка накопленного эмпирического материала, разработка, оформление опытно - экспериментальной программы, формирование выводов и практических рекомендаций для оказания психологической помощи военнослужащим с ярковыраженной акцентуацией. На этом этапе применялись методы систематизации и машинной обработки исследований. Для решения теоретико - психологических и практических задач исследования и обработки психологичеких данных использовалась ПЭВМ (СУБД “Ребус”, программа “Статграфик”).
Научная новизна исследования состоит в следующем:
1. Выявлены психологические черты молодых воинов с застревающей характерологической акцентуацией , особенности взаимосвязей характерологических черт, их влияние на эффективность воинской деятельности.
2. Определены особенности психологической помощи военнослужащим с застревающей характерологической акцентуацией: необходимость формирования функциональной системы регуляции поведения не компенсаторного характера, а детерминационного; побуждение военнослужащих к самосознанию, самопониманию, использованию потенциала переживаний и эмоций в личностном росте; личностный рост имеет место в безопасном, подддерживающем окружении.
3. Предложена психологически обоснованная модель психологической помощи молодым воинам с застревающей характерологической акцентуацией.
Практическая значимость исследования:
1.
Знание офицерским составом и психологами психологической сущности акцентуации военнослужащих с застревающим типом, их развития и проявления в условиях военной службы способствует успешному изучению личности военнослужащего.2. Выявленные психологические особенности с молодыми воинами с застревающим типом акцентуации позволяет более целенаправленно строить процесс воспитания и боевой подготовки с данной категорией военнослужащих.
3. Высокая подготовка, навыки работы психолога части обеспечивает эффективное включение молодых воинов в жизнедеятельность части (подразделения).
Апробация и внедрение материалов исследования: основные положения дипломной работы использовались автором при подготовке и проведении психотерапевтической работы в в/ч 83420 МВО, в/ч 3641 ВВ МВД РФ, практических занятий со слушателями ВАК; работе с молодыми офицерами данных частей, заместителями командиров рот по воспитательной работе, при проведении практических и инструкторско - методических занятий; в разработке предложений командованию частей по оптимизации психологической работы с молодыми воинами;технология и программа психологической помощи военнослужащим с застревающей акцентуацией представлены на конкурс научных работ Военного университета.