<<
>>

Психология как научно-исследовательская деятельность

Слово «наука» имеет несколько значений: особая сфера человеческой деятельности, особый способ познания мира, система знаний, система учреждений и организаций.

Помимо научного способа освоения действительности, принято выделять обыденное познание, художественное познание и религиозное познание, каждое из которых, имеет свою специфику и выполняет важные функции в человеческой жизни.

Особенностью психологии является то, что, оставляя психику как объект размышлений, она не может сделать ее объектом непосредственного исследования; ей приходится искать для этого другие объекты, чтобы через их анализ делать выводы о психике как таковой.

Выбор такого «вторичного объекта» или «объекта-посредника» (например, поведения, деятельности) зависит от того, что считается главным, определяющим психическую жизнь, т. е. того объяснительного принципа, который предлагается той или иной научной школой.

Психология как наука находится на стыке разных дисциплин и может рассматриваться как с точки зрения естественно-научного, так и с точки зрения гуманитарного подходов.

Основные этапы научного исследования включают: обнаружение познавательного противоречия, составляющего проблему (обычно она формулируется, в виде вопроса); формулировку гипотезы, т. е. предположительного ответа на этот вопрос, обоснованного в рамках исходной теории; получение эмпирических (т. е. опытных) данных, в дальнейшем обрабатываемых и интерпретируемых для проверки гипотезы. В рамках научного психологического исследования реализуются специальные методы, т. е. обоснованные нормированные способы его осуществления: наблюдение, эксперимент (лабораторный, естественный и полевой, а также констатирующий и формирующий), беседа и другие.

Фундаментальной частью психологической науки является общая психология. Выделяются, кроме того, следующие важнейшие отрасли (являющиеся одновременно обязательными учебными дисциплинами при получении психологического образования): сравнительная психология и зоопсихология, психология развития, психофизиология и нейропсихология, специальная психология, клиническая психология, социальная психологии, психология труда и инженерная психология, дифференциальная психология, педагогическая психология.

Ведущими психологическими научно-исследовательскими центрами России являются Психологический институт Российской академии образования и Институт психологии Российской академии наук.

<< | >>
Источник: Шпаргалки. Введение в профессию. 2011

Еще по теме Психология как научно-исследовательская деятельность:

  1. Научная деятельность профессиональных психологов
  2. Этические проблемы в научно–исследовательской деятельности психолога
  3. Основные отрасли психологии
  4. Происхождение и значение термина "психология"
  5. Научное и житейское психологическое знание
  6. Объяснительные принципы и методы психологии
  7. Специфика предметной сферы деятельности практических психологов
  8. Формы профессионального общения психологов и их профессиональные сообщества
  9. Научные исследования как вид деятельности психологов
  10. Этические принципы и правила работы психолога