Дизонтогенез
Обычно в медицинской литературе, в том числе и по ДЦПологии, понятие “дизонтогенез” не раскрывается и не иллюстрируется конкретными примерами, а нередко и вовсе применяется бездоказательно. Для того, чтобы четко представлять себе, каким образом и на каком этапе индивидуального развития (стоит напомнить, что так называемое индивидуальное развитие идет всю жизнь индивида) та или иная – и какая именно, каким образом и почему – вредность (тоже неконкретизированное понятие) вызывает отклонения от нормального развития, необходим анализ определенных периодов онтогенеза, в нашем случае – нейроонтогенеза (и частично – ангиоонтогенеза, миоонтогенеза и других “онтогенезов”), начиная от оплодотворения и, как минимум, с учетом рассматриваемой темы, до подросткового и юношеского возраста. При этом стоит помнить, что та или иная вредность действует на живую ткань организма в целом, так что рассмотрение только изменений в нервной системе, возникших в результате этого действия, в определенной мере условно. Ниже будут приведены некоторые данные из биологии развития человека и животных, генетики и эмбриологии, обычно не рассматриваемые в монографиях на эту тему – ДЦП, но, на взгляд автора данного обзора, необходимые для большего понимания этиопатогенеза – и дизонтогенеза как этиопатогенеза – и, соответственно, более правильного лечения детского церебрального паралича и другой неврологической патологии.
Еще по теме Дизонтогенез:
- Дизонтогенез
- Трансмиттеры в регуляции роста нейритов, подвижности конусов роста и в синаптогенезе
- Нейроонтогенез, нейродизонтогенез и патология нервной системы
- Взаимосвязь гипоксии, ангиопатии, расстройства кровообращения, патологии ГЭБ и периваскулярной патологии
- Общие вопросы
- Патологическая анатомия и клинико-патоморфологические сопоставления при ДЦП
- патоморфологические находки и сопоставления данных КТ и МРТ при ДЦП в разные сроки заболевания
- Симпатические катехоламины и патология мозга
- Требования к обязательному минимуму содержания учебных программ и компетенциям по дисциплинам
- Психологическая характеристика трудностей обучения в начальной школе
- Индивидуальные особенности психического развития и практические задачи психологии развития
- НАРУШЕНИЯ В ФУНКЦИОНИРОВАНИИ ИММУННОЙ СИСТЕМЫ У ЧАСТО БОЛЕЮЩИХ ДЕТЕЙ
- Наследственно-дегенеративные заболевания нервной системы