<<

Выводы

Судя по имеющейся в настоящее время информации, усреднение сигнала ЭКГ при выявлении поздних желудочковых потенциалов представляется весьма многообещающим современным методом идентификации больных с риском желудочковой тахиаритмии.
Однако для сравнительной оценки этого метода в отношении прогноза желудочковой тахикардии и внезапной сердечной смерти требуются дальнейшие исследования. Дальнейшая оценка необходима также для наиболее значимых характеристик низкоамплитудной фрагментарной активности (длительность, амплитуда, спектр частот) при прогнозировании состояния больных после инфаркта миокарда. Большое число ложноположительных результатов (что справедливо не только для метода усреднения ЭКГ-сигнала, но и для долговременного ЭКГ-мониторинга), по-видимому, не позволяет рассчитывать на то, что какой-либо один метод будет способен определить риск стабильной желудочковой тахикардии или внезапной смерти для любого конкретного больного.

В связи с этим долговременный ЭКГ-мониторинг и усредненная электрокардиография могут оказаться полезными в качестве скрининг-методов, тогда как программная стимуляция желудочков может служить для дальнейшего уточнения степени риска.

<< |
Источник: Под редакцией В. Дж. Мандела. Аритмии сердца. 1996

Еще по теме Выводы:

  1. Выводы
  2. Выводы
  3. Выводы
  4. Выводы.
  5. Основные выводы
  6. Способы анализа и интерпретации, данных, получение эмпирически обоснованных обобщений, выводов и рекомендаций
  7. Логика установления экспериментальных фактов и контроля за выводом
  8. Про выводы
  9. Результаты, практические рекомендации и основные выводы
  10. ВЫВОДЫ
  11. ВЫВОДЫ
  12. Практическая значимость исследования и результаты внедрения конкретных предложений и выводов
  13. Выводы
  14. Выводы и рекомендации по результатам психологического исследования
  15. КАЧЕСТВО ИНКУБАЦИОННЫХ ЯИЦ КАК ФАКТОР ПОЛУЧЕНИЯ ЗДОРОВОГО МОЛОДНЯКА ПРИ ВЫВОДЕ
  16. Профилактика заболеваний в период вывода молодняка
  17. Ветеринарная санитария в инкубаторе после вывода молодняка
  18. Выводы: проблема проблемы
  19. УРОК ЧЕТЫРНАДЦАТЫЙ: ВВЕДЕНИЯ И ВЫВОДЫ
  20. Выводы