<<
>>

Развитие физиологии

Филомафитский А.М.:

+ввел экспериментальный метод в разработку проблем медицины

+работал по проблеме переливания крови

+работал по проблеме эфирного наркоза

- учение о двух сигнальных системах

Кто автор труда «Рефлексы головного мозга»?

- И.П.

Павлов

+ И.М. Сеченов

- Клод Бернар

- А.М. Филомафитский

И.П. Павлов разработал учение о:

+высшей нервной деятельности

+условных и безусловных рефлексах

+двух сигнальных системах

+типах нервной деятельности

- работал по проблеме переливания крови

Является ли И.П. Павлов Нобелевским лауреатом?

+Да

-Нет

Учение об условных и безусловных рефлексах разработал:

- И.М. Сеченов

- В.В. Пашутин

+И.П. Павлов

- А.И.Полунин

- С.П.Боткин

Учение о двух сигнальных системах разработал:

+И.П. Павлов

- И.М. Сеченов

- К. Бернар

- Н.Е. Введенский

- Г. Гельмгольц

Основные направления исследования И.М. Сеченова:

- условные и безусловные рефлексы

+физиологические основы психической деятельности

+химизм дыхания

+учение о рефлексах головного мозга

+закономерности физиологических процессов, связанных с трудовой деятельностью

Роли желез внутренней секреции посвящены работы:

+Ш. Броун-Секара

+Л.В. Соболева

+Ф. Бантинга

- П. Эрлиха

- Н.И. Лунина

Прибор для осмотра сетчатки глаза живого человека (офтальмоскоп) был разработан:

- М.В. Ломоносовым

- И.В. Буяльским

+Г. Гельмгольцем

- К. Рентгеном

Впервые понятие о рефлексе высказал:

- И.М. Сеченов

+Р. Декарт

- Гиппократ

- Авиценна

Основоположником эволюционного учения считается:

+Ч.

Дарвин

- А. Радищев

- И.М. Сеченов

- И. Мечников

-А.О. Ковалевский

Учение о клеточном строении растений и животных организмов разработали:

+Т. Шванн

+М. Шлейден

- Р. Вирхов

+Горянинов

Кто открыл законы наследственности?

+Г. Мендель

- И. Мечников

- Д. Уотсон

- И. Мюллер

- К. Бэр

Лауреатами Нобелевской премии в начале XX века в России стали:

- С.П. Боткин

- Н.И. Пирогов

+И.И. Мечников

+И.П. Павлов

Метод хронического эксперимента ввел в научную практику:

-И.М. Сеченов

-Клод Бернар

-А.М. Филомафитский

+И.П. Павлов

Кто разработал гуморальную теорию патогенеза?

- Р. Вихров

+Гиппократ

+К. Рокитанский

- И. П. Павлов

- А. Филомафитский

Кто разработал целлюлярную теорию патогенеза?

- К. Рокитанский

- Асклепиад

+Р. Вирхов

- И.М. Сеченов

Кто разрабатывал теорию нервизма?

+И.П. Павлов

+И.М. Сеченов

+С.П. Боткин

+М.Я. Мудров

- Р. Вирхов

В XIX веке оформились три теории патогенеза:

+нервизм

- солидарная

+целлюлярная

+гуморальная

- пневматическая

Кем разработаны меры борьбы с цингой в армии и на флоте?

+А.Г. Бахерахтом

- Авиценной

- З. Плантером

- И. Пленком

Учение о витаминах разработано:

- И. Мечниковым

+Н.И. Луниным

+К. Функом

- В.В. Пашутиным

- А.И. Полуниным

Кто впервые в России на себе провел опыт полного обменного переливания?

- И.В. Буяльский

- И. Савченко

+А. Богданов

- А. Филомафитский

Первый аппарат для переливания крови в России был сконструирован:

+И.В. Буяльским

- А.М.

Филомафитским

- П.А. Загорским

- Н.Е. Введенским

«Письмо к молодежи» было написано:

- М.В. Ломоносовым

+И.П. Павловым

- С.Г. Зыбелиным

- Н.И. Пироговым

Основные научные труды В.В. Пашутина в области патофизиологии:

+голодание

+обмен веществ

+теплообмен

+кислородная недостаточность

- химизм дыхания

Создателем первой физиологической школы в России считается:

+А.М. Филомафитский

- И.М. Сеченов

- О.Е. Мухин

- И.Е. Дядьковский

Выдающиеся физиологи XIX века:

+И.М. Сеченов

+Н.Е. Введенский

+А.А. Ухтомский

+И.П. Павлов

+В.В. Пашутин

- М.Я. Мудров

Особое значение для развития медицины имели основные великие естественнонаучные открытия конца XVIII – первой половины XIX века:

- закон сохранения массы вещества в химических реакциях

- теория клеточного строения растений

+ теория клеточного строения животных и растений

+ закон сохранения энергии и определение механического эквивалента теплоты

+ эволюционное учение

Основоположник эволюционного учения -

- Г. Мендель

- Ж. Ламарк

- Ф. Энгельс

+ Ч. Дарвин

- К. Линней

К. Рокитанский был ведущим представителем:

- целлюлярной патологии

- солидарного направления

- генетического направления

+ гуморального направления

- анатомической школы Германии

Руководствуясь теорией клеточного строения, впервые применил ее при изучении больного организма и создал теорию целлюлярной патологии:

- Т. Шванн

- К. Биша

- К. Бэр

- К. Рокитанский

+ Р. Вирхов

Австрийский ученый Карл Ландштейнер открыл группы крови в:

+ 1900 г. - 1902 г. - 1907 г. - 1908 г. - 1911 г.

Австрийский ученый Карл Ландштейнер в 1900 году открыл:

- учение об иммунитете

- 4 гр.

крови

- 4 группу крови

+ 3 гр. крови системы АВС

- R - фактор

Учение о рефлекторной основе психической деятельности заложено:

- И.П. Павловым

- А.А. Ухтомским

- Н.Е. Введенским

+ И.М. Сеченовым

Учение о парабиозе создал:

- Б.Ф. Вериго

+ Н.Е. Введенский

- А.А. Ухтомский

- В.Ю. Чаговец

- Д.Н. Насонов

«Концепцию о единстве организма и внешней среды» сформулировал:

- А.А. Остроумов

- Г.А. Захарьин

- С.П. Боткин

- И.П. Павлов

+ И.М. Сеченов

«Лекции о работе главных пищеварительных желез» написал:

- Р. Гейденгейном

- К. Людвигом

+ И.П. Павловым

- И.М. Сеченовым

- Н.Е. Введенским

Метод «хронического эксперимента» ввел:

+ И.П. Павлов

- В.А. Басав

- Р. де Граф

- Р. Гейденгайн

Метод изучения содержимого желудка через «искусственный вход» – фистулу в 1842 году предложил:

+ В.А. Басов

- Р. Гейденгайн

- Рене де Граф

- И.Ф. Цион

<< | >>
Источник: Железникова Л.И., Колядо В.Б. Колядо Е.В., Слухай Е.Ю.. История медицины. 2010

Еще по теме Развитие физиологии:

  1. Занятие 4 Тема: МЕДИЦИНА В РОССИИ I-Й ПОЛОВИНЫ ХIХ ВЕКА. РАЗВИТИЕ ФИЗИОЛОГИИ В РОССИИ В XIX ВЕКЕ. ТЕОРИИ ПАТОГЕНЕЗА
  2. Занятие 5 Тема: РАЗВИТИЕ ТЕРАПИИ В РОССИИ В XIX ВЕКЕ
  3. Занятие 7 Тема: РАЗВИТИЕ ХИРУРГИИ В РОССИИ В XIX ВЕКЕ
  4. Развитие физиологии
  5. Возникновение медицины и её развитие до 16 века
  6. Некоторые сведения о развитии нейрофизиологии
  7. Роль ИМ. Сеченова и И.П. Павлова в создании современной физиологии головного мозга
  8. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ НЕВРОПАТОЛОГИИ
  9. КРАТКАЯ ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ АНАТОМИИ И ФИЗИОЛОГИИ
  10. Общие и особенные акмеологические факторы развития профессионализма
  11. Научно–просветительская и психотехническая составляющие в развитии военной психологии
  12. К проблемам контроля возрастной динамики психического развития детей