>>

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Несмотря на достижения в общественном здравоохранении проблема внутрибольничных инфекций (ВБИ) остается одной из острых в современных условиях, приобретая все большую медицинскую и социальную значимость.
ВБИ возникают у 6-7% больных, находящихся в лечебных учреждениях страны.

В структуре ВБИ ведущее место занимают раневые инфекции, инфекции дыхательных, мочевыводящих путей, септические процессы.

Растущая агрессия инвазивных диагностических и лечебных процедур способствует распространению внутрибольничных инфекций, в эпидемиологии которых значительную роль играет передача возбудителей через кровь (гепатиты В и С, Вич). При этом страдают не только пациенты, но и медицинский персонал. Осложнение эпидемиологической обстановки в России по ряду инфекционных заболеваний (гепатиты туберкуле, ОКИ, ВИЧ-инфекция) и ухудшение социально-экономических условий увеличивают риск заноса инфекции в лечебное учреждение и распространения в нем.

Основой успешной профилактики и борьбы с ВБИ является качественно организованный и проводимый инфекционный контроль (ИК) в ЛПУ. За последние годы в связи с увеличением заболеваемости, смертности и расходов на лечение, связанных с ВБИ, значение инфекционного контроля (ИК) в стационарах заметно возросло.

В нашей стране создание института госпитальных эпидемиологов обеспечило реальную основу для проведения ИК в ЛПУ и рационализации мер борьбы и профилактики. Госпитальный эпидемиолог играет важную роль в разработке программ ИК и профилактики ВБИ. В ЛПУ Уральского региона практически отсутствуют специалисты данного профиля. Поэтому основную работу по профилактике ВБИ в лечебных учреждениях необходимо возложить на руководителей структурных подразделений ЛПУ, которые должны быть вооружены современными знаниями в области инфекционного контроля.

Специалисты ЛПУ должны владеть ситуацией по инфекционной заболеваемости в Регионе для планирования мер по предупреждению заноса и распространения инфекции в ЛПУ.

Должны знать эпидемиологию ВБИ, основные причины роста, экономический ущерб и распространенность данной патологии в стационарах различного профиля. В целях профилактики ВБИ обеспечивать эпидемиологическую безопасность лечебно-диагностических процедур и уметь организовывать инфекционный контроль, основанный на данных эпидемиологической диагностики. Для этого владеть элементами эпидемиологического анализа заболеваемости, знать этапы его проведения, определять цели и задачи. Использовать направления «Концепции по профилактике ВБИ», современные нормативные документы, регламентирующие работу ЛПУ для планирования профилактических и противоэпидемических мероприятий.

Результаты изучения проблемы будут способствовать более эффективной подготовке специалистов ЛПУ по вопросам профилактики ВБИ, что окажет влияние на снижение уровня заболеваемости пациентов и персонала, летальность, сокращение сроков пребывания больных в стационаре, экономии финансовых и трудовых затрат.

ЦЕЛЬ данной программы – подготовить специалистов ЛПУ по вопросам профилактики ВБИ.

ЗАДАЧИ:

• предоставить обучаемым информацию об актуальности проблемы ВБИ и роли специалистов различного профиля ЛПУ в системе ИК; научить элементам эпидемиологической диагностики, методам планирования и оценке эффективности мероприятий;

• закрепить практические навыки по:

- работе с литературными источниками, инструктивными материалами, методическими пособиями, нормативными документами по проблеме;

- работе с документацией по ИК;

- проведению эпидемиологического анализа заболеваемости ВБИ;

- проведению эпидемиологически безопасных лечебных и диагностических процедур;

- обработке рук;

- использованию средств барьерной защиты (СБЗ);

- планированию мероприятий в соответствии с результатами эпидемиологической диагностики и «Концепцией»;

- оценке качества мер по обеспечению инфекционного контроля в ЛПУ.

Формой контроля обучения персонала ЛПУ по проблеме ВБИ является компьютерное тестирование.

| >>
Источник: Программа. Профилактика внутрибольничных инфекций (вби). 2009

Еще по теме ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА:

  1. 1. Пояснительная записка
  2. 7. Критерии оценки качества знаний студентов:
  3. Пояснительная записка
  4. Из истории развития отечественного военного ветеринарного образования
  5. Гигиенические требования к рассмотрению проектов
  6. Санитарно-эпидемиологические требования к проектированию ПОП
  7. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  8. Государственный санитарный надзор за санитарной охраной водоемов и очисткой сточных вод
  9. Государственный санитарный надзор в области охраны атмосферного воздуха
  10. Государственный санитарный надзор за строительством и эксплуатацией жилых и общественных зданий
  11. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ