<<
>>

Этап 3. Обсуждение результатов

После заполнения протокола участники занятия обсуждают в микрогруппах по 4–5 человек полученные результаты по следующим позициям:

• доминирующие тенденции в описании ситуации и персонажей;

• степень выраженности гендерных установок в описании конфликта.

Затем рекомендуется обсудить полученные результаты и возникшие в ходе работы над сочинениями вопросы в общей группе.

В конце обсуждения преподавателю предлагается обратить внимание участников на то, как соотносятся особенности описания конфликта в сочинениях участников с выявленным гендерным стереотипом (см. занятие «Исследование гендерной идентичности и гендерных стереотипов личности»). Здесь могут быть отражены следующие связи:

• перенос (проекция) самоописания на описание персонажей;

• степень выраженности (больше/меньше) гендерных стереотипов в различных заданиях;

• приоритеты (иерархия) в самоописаниях и описаниях персонажей, их отношениях, статусе, причине и способе решения конфликта.

В ходе обсуждения результатов задания участники часто обращаются к конкретному опыту и охотно описывают реальные случаи из собственной жизни или жизни знакомых им людей. В этом случае можно обсудить вопрос о том, насколько типичны или часто встречаются описываемые ситуации. Участников нужно попросить сделать общий вывод о том, можно ли сказать, что в описаниях проявились гендерные предубеждения.

<< | >>
Источник: Под ред. И. С. Клециной. Гендерная психология.. 2009

Еще по теме Этап 3. Обсуждение результатов:

  1. Современный этап развития теории экспертных оценок
  2. «Результаты апробации и экспериментальной проверки программ гармонизации отношений между поколениями»
  3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы
  4. ПОЭТАПНАЯ ДИАГНОСТИКА И ПРОФИЛАКТИКА НАРУШЕНИЙ УСТАВНЫХ ПРАВИЛ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ МЕЖДУ ВОЕННОСЛУЖАЩИМИ В ПОДРАЗДЕЛЕНИИ
  5. Этап 3. Мозговой штурм
  6. ТРЕТИЙ ЭТАП: КРИЗИС ГЕНДЕРНЫХ РОЛЕЙ В ПОЗДНЕСОВЕТСКИЙ ПЕРИОД
  7. Этап 3. Исследование межполушарной асимметрии (определение ведущего полушария) у мужчин и у женщин
  8. Этап 1. Осознание собственного отношения к феминизму
  9. Этап 4. Сопоставление составленных портретов и обсуждение полученных результатов
  10. Этап 3. Обсуждение результатов
  11. Этап 6. Обсуждение результатов
  12. Этап 3. Обработка результатов
  13. Этап 3. Обсуждение результатов
  14. Этап 6. Обсуждение результатов
  15. Этап 1. Закрепление и проработка основных понятий темы
  16. Этап 2. Описание многообразия гендерных ролей
  17. Этап 2. Работа с анкетой
  18. Этап 1. Выполнение и обсуждение упражнения 1