<<
>>

Этап 2. Аналитический

Этот этап работы направлен на отработку умения анализировать и соотносить между собой имеющиеся теоретические знания. На этом этапе занятие может проходить в форме работы в микрогруппах или парах с подготовкой репортажей или в форме совместной дискуссии.
Студентам даются следующие темы для анализа на основе уже имеющихся знаний:

• специфика последствий разных видов насилия в семье: общее и специфичное;

• специфика ближних и отдаленных последствий семейного насилия для мальчиков и девочек (мужчин и женщин) в зависимости от вида насилия;

• основные психотерапевтические мишени, которые необходимо учитывать в своей работе психологу, работающему с жертвами насилия.

После репортажей проводится групповое обсуждение на темы:

• какие статистические данные могут быть прямыми или косвенными показателями, свидетельствующими о распространенности различных видов насилия в семье;

• какие превентивные меры необходимы для того, чтобы не допустить или предотвратить насилие в семье.

<< | >>
Источник: Под ред. И. С. Клециной. Гендерная психология.. 2009

Еще по теме Этап 2. Аналитический:

  1. Современный этап развития теории экспертных оценок
  2. Личностный аспект продуктивной профессиональной деятельности
  3. Антропотехнические средства повышения профессионального мастерства
  4. Эмпирическая база и этапы исследования
  5. Основное содержание работы
  6. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ
  7. Основные этапы работы должностных лиц по подготовке подведения итогов воспитательной работы в части
  8. Основные пути управления системой побудительных мотивов
  9. АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР ДИССЕРТАЦИЙ ПО ПРОБЛЕМАМ ВОЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ
  10. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ