Теоретическая значимость исследования

• характеристику понятий «поколения», «межпоколенные отношения»,

• критерии дифференциации поколений, что позволило осуществить моделирование МПО в рамках общепсихологических подходов,

• разработку определения понятия межпоколенные отношения, что обеспечило оформление нового подхода к пониманию МПО в контексте психологии развития и возрастной психологии.

• введение в научный оборот нового понятия «возраст поколения», что позволяет определить новые направления научных исследований, с целью содержательного наполнения этого понятия и обретения им в последующем статуса категории.

На основе анализа подходов к определению понятий «отношение» и «межпоколенные отношения», исследования их категориального статуса, разработаны определения этих понятий, что способствовало оформлению нового подхода к пониманию МПО в контексте психологии развития и возрастной психологии.

Экспериментально доказана адекватность концептуальной модели межпоколенных отношений. Определены факторы, определяющие своеобразие межпоколенных отношений и факторы их гармонизации. Новые, полученные в результате экспериментального исследования, данные дополняют теоретические положения о характере отношений между поколениями в современной России, позволяют существенно расширить характеристику возрастных особенностей человека на разных этапах онтогенеза в контексте МПО, определяющих психическое развитие человека. Выявленные характеристики МПО представляют ценность для решения широкого круга теоретических и практических задач возрастной психологии и психологии развития. В свою очередь, это дает возможность содержательно дополнить характеристику социальной ситуации развития людей разного возраста, служит основанием рассматривать МПО одним из критериев возрастной периодизации человека.