Проблемы экзистенциальной психологии в работе С. Л. Рубинштейна «Человек и мир»
Нам представляется интересным рассмотреть взгляды выдающегося отечественного психолога ХХ в. Сергея Леонидовича Рубинштейна (1889–1960) и его фундаментальный философско-психологический труд «Человек и мир» (1973), где были рассмотрены такие классические для экзистенциализма (но совсем не традиционные для тогдашней советской психологии) понятия, как «бытие», «существование», «свобода», «я и другой человек», «человек как субъект жизни» и т. п. И хотя формально в тексте содержится критика экзистенциализма (возможно – из идеологических соображений), его дух присутствует очень явно.
В своей работе «Человек и мир» С. Л. Рубинштейн пытается определить место человека в бытии, рассмотреть совокупность отношений человека с миром, природой, другими людьми. Рубинштейн рассматривает человека как субъекта, подчиненного всеобщим закономерностям бытия, включенного в бытие и самим являющегося особым уровнем развития бытия. Сущность бытия человека – это свобода и человечность отношений к другому человеку.
Человек не есть некая «наличность» в бытии, не есть еще один предмет наравне с другими: он вступает с бытием в особые отношения – практические, познавательные и этические. Наличие у человека сознания и действия являются отличительными чертами существования человека (Рубин штейн, 1997, с. 19). Как и в экзистенциальной психологии, у Рубинштейна человек раскрывается, прежде всего, через свое отношение к другому человеку; истинную, специфическую онтологию человека характеризуют этические, моральные отношения, т. е. те отношения, где реализуются ценности и смыслы жизни.Близким к экзистенциальному взгляду является понимание Рубинштейном человека как ответственного бытия, где он рассматривал ответственность как воплощение истинного, самого глубокого и принципиального отношения к жизни. Это ответственность за осознание последствий всего содеянного, а также ответственность за все упущенное. Центральной проблемой же личной жизни является вопрос: «Сможет ли личность стать субъектом собственной жизни, сможет ли личность стать индивидуально активным человеком, строящим свою собственную жизнь и свое отношение к ней?» (Абульханова-Слав ская, 1991, с. 28). Это является возможным только в силу способности человека решать свои проблемы и отвечать за свои поступки, а также быть ответственным в отношениях с другими людьми.
Экзистенциальным является и отношение С. Л. Рубинштейна к конечности человеческой жизни, к смерти: «Факт смерти превращает жизнь человека не только в нечто конечное, но и окончательное… Смерть превращает жизнь в нечто внешне завершенное и ставит, таким образом, вопрос о ее внутренней содержательности… Жизнь человека в силу факта смерти превращается в нечто, чему подводится итог… Отсюда и серьезное, ответственное отношение к жизни в силу наличия смерти. Для меня самого моя смерть – это не только конец, но и завершенность, т. е. жизнь есть нечто, что должно не только окон-читься, но и завершиться, получить в моей жизни свое завершение» (Рубинштейн, 1997, с.
81–82).Взгляды С. А. Рубинштейна расходились со взглядами экзистенци ализма на понимание сущности свободы. Проблема свободы решается им в рамках диалектики внешнего и внутреннего: человек может изменять данные ему условия, но вначале эти условия ему даны, он должен отталкиваться от уже данного, «иными словами, материал, из которого человек строит, одновременно и создан им, и дан ему» (Рубинштейн, 1997, с. 85). Таким образом, свобода – это не только отрицание данного (как ее понимал Ж.-П. Сартр), но и утверждение его. Исходя из этого, настоящая, аутентичная жизнь человека возможна только в нахождении связей между единичным и общественным, человек, на его взгляд, активное и деятельное существо. Тем самым он выступал против экзистенциального понимания человека как одинокого в мире существа. Скорее всего, это не противоречит традиционным взглядам экзистенциальной психологии, а является двумя сторонами одного и того же: с одной стороны, человек живет в обществе и может жить очень активно, с другой – перед главными вопросами своей жизни он остается в одиночестве.
Таким образом, С. Л. Рубинштейн пытается представить целостный подход к наукам о человеке, объединяя философскую антропологию, гносеологию и онтологию. Концепция Рубинштейна, его понимание бытия и сущности человека во многом схожи с проблемами современной экзистенциальной психологии
Еще по теме Проблемы экзистенциальной психологии в работе С. Л. Рубинштейна «Человек и мир»:
- Теория самоактуализации в контексте гуманистической психологии
- Проблемы теории и практики самоактуализации
- Самоактуализация в контексте жизненного пути человека
- «Акме», профессионализм и социальная адаптация человека: периодизация развития и типологии социальной активности человека
- Первая глава «Современное состояние проблемы любви в научной литературе»
- ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ
- "Акме" в личностном развитии человека
- Категориальный аппарат исследования высшего профессионального образования
- Постановка и анализ проблем бытия в трудах С. Л. Рубинштейна
- Философская концепция человека С. Л. Рубинштейна в контексте гуманистической и позитивной психологии
- Научный анализ человеческого бытия в трудах С. Л. Рубинштейна и современной психологии
- Жизненное самоосуществление человека в трудах С. Л. Рубинштейна и в современной психологии
- Решение проблемы смысла с теоретических позиций С. Л. Рубинштейна
- Экзистенциальные проблемы в трудах С. Л. Рубинштейна и в современной психологии
- Проблема смысла в контексте жизненного пути личности
- Проблемы экзистенциальной психологии в работе С. Л. Рубинштейна «Человек и мир»
- Экзистенциальные проблемы в ХХІ веке
- Экзистенциальная интерпретация заботы о другом человеке
- Страх смерти как экзистенциальная проблема
- Основные психологические новообразования человека в возрасте 13-17 лет