<<
>>

Гипотеза исследования

Содержанием процесса преодоления учителем трудностей в становлении профессионализма является разрешение противоречия "человек - профессия" и формирование конструктивных стратегий преодоления трудностей; а также личностных новообразований в виде адекватной Я-концепции, устойчивой профессиональной самооценки, системы мотивов самосовершенствования, самореализации, профессионального самоутверждения, развитых навыков саморегуляции и рефлексивных механизмов снятия внутренней конфликтности. Разработка и внедрение в процесс вузовского обучения психолого-акмеологических технологий оптимизации процесса преодоления будущим учителем трудностей окажет положительное воздействие на процесс становления профессионализма педагогов.
<< | >>
Источник: Варгамян М. В.. Психологические условия преодоления учителем трудностей в становлении профессионализма. 2000

Еще по теме Гипотеза исследования:

  1. Методы акмеологических исследований
  2. Состояние разработанности проблемы исследования
  3. Состояние разработанности проблемы исследования
  4. Достоверность результатов исследования и личный вклад автора
  5. Актуальность исследования
  6. Гипотеза исследования
  7. Актуальность проблемы исследования
  8. Актуальность проблемы исследования
  9. МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
  10. Методы психологических исследований
  11. Методы и организация исследования