<<
>>

Актуальность проблемы гражданского становления личности в обществе

В общенаучном определении акмеологии как науки, исследующей закономерности развития человека и его восхождения к вершине личностного и профессионального развития, отмечается, что это длительный, целенаправленный процесс.

Наряду с актуальным профессиональным становлением личности в настоящее время в обществе все более отчетливо формируется позиция, предполагающая необходимость гражданского становления.

Это, в частности, нашло отражение в Законе Российской Федерации "Об образовании" (1999), где уже первая фраза гласит: "Под образованием... понимается целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства..."1. Там же обозначены принципы государственной политики в области образования, предполагающие "воспитание гражданственности", "демократический, государственно-общественный характер образования". Национальная доктрина развития образования в Российской Федерации (январь 2000 г.) также определяет одной из задач "воспитание патриотов России, граждан правового, демократического государства". Об актуальности гражданственности и обеспечения гражданского становления личности в современной России свидетельствуют также усилия, предпринимаемые на рубеже веков правительством: проведение Гражданского форума (ноябрь 2001 г.), разработка Программы патриотического воспитания граждан России (2000 г.), развернувшаяся дискуссия в средствах массовой информации о проблемах, связанных с формированием гражданского общества (2000-2001 гг.).

Во многом ориентация на гражданственность становится актуальной в связи с происходящими экономическими и политическими преобразованиями в России. Становление личности в сложной ситуации изменения социальной парадигмы, изменения координат гражданского сознания должно предполагать определенные ориентиры становления гражданственности. Особенно это важно применительно к выработке и реализации стратегии подготовки кадров государственной службы России. На основании проведенных прикладных исследований (А.А.Деркач, А.А.Мироедов и др.) определено, что акмеологический уровень государственных служащих предполагает наряду с другими составляющими, социальную ответственность и гражданскую позицию1. В связи с этим, необходим обоснованный механизм формирования гражданской позиции личности, разработанные условия гражданского становления.

Что же означает становление гражданина, что есть достижение "акме" гражданственности? Что есть гражданственность вообще? Имеет ли это понятие какую-либо историю?

<< | >>
Источник: Деркач А.А. (ред.). Акмеология. 2002

Еще по теме Актуальность проблемы гражданского становления личности в обществе:

  1. Национальные интересы России, интересы личности и общества в различных сферах
  2. "Акме" гражданственности
  3. Актуальность проблемы гражданского становления личности в обществе
  4. Гражданственность и профессионализм. Акмеологические условия и факторы гражданского становления личности
  5. "Акме" гражданственности как вершина гражданской зрелости личности профессионала
  6. Проблема профессионализма в политике
  7. ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ ПРОБЛЕМЫ СМЫСЛА ЖИЗНИ И АКМЕ
  8. «Оптимизация акмеологического становления и развития полиэтнической компетентности субъектов образования»
  9. "Акме" гражданственности
  10. Актуальность проблемы гражданского становления личности в обществе
  11. Гражданственность и профессионализм. Акмеологические условия и факторы гражданского становления личности
  12. "Акме" гражданственности как вершина гражданской зрелости личности профессионала
  13. Проблема профессионализма в политике
  14. К истории изучения проблемы