Акмеологические технологии в труде педагога
Педагогические акмеологические технологии могут различаться по тому, кто их осуществляет (сам педагог или педагогический акмеолог, его консультирующий и сопровождающий в профессиональном развитии), по содержанию этапа профессионализма, к которому они должны подвести (исследовательские технологии, рефлексивные технологии и др.).
Задачами педагогического акмеолога как специалиста-психолога, оказывающего помощь педагогу в его профессиональном развитии, являются: осуществление диагностики уровня наличного профессионального развития педагога; стимулирование стремления педагога к дальнейшему профессиональному росту; выявление условий, препятствующих профессиональному развитию; консультирование педагога о возможных акмео-логических технологиях, способствующих его профессиональному продвижению.
Профессиональная педагогическая компетентность является необходимым качеством педагога-профессионала. Вместе с тем педагогическая компетентность присутствует и в других видах труда, например, она необходима управленцу-руководителю, стремящемуся обучить и воспитать своих сотрудников.
Резюме
Педагогическая акмеология является одним из направлений прикладной акмеологии.
Педагогическая акмеология выявляет условия продвижения человека к вершинам педагогической деятельности и педагогического общения. Педагогическая акмеология раскрывает спектр психологических показателей зрелости личности и профессионально важных качеств педагога, обеспечивающих достижение им профессиональных "акме" в педагогическом труде. Ее разработки призваны помочь педагогу в определении уровней профессионализма, востребованных в современном обществе и наиболее соответствующих возможностям конкретного человека, а также в построении акмеограммы как индивидуальной программы профессионального развития. Акмеограмма педагога включает профессионально важные качества личности, востребованные в педагогической деятельности и педагогическом общении.Еще по теме Акмеологические технологии в труде педагога:
- Научно-методологические ориентации акмеологических исследований и разработок
- Методы акмеологических исследований
- Педагогическая акмеология
- Акмеологические технологии в труде педагога
- Процессуально-технологический аспект продуктивной профессиональной деятельности
- Организационные условия проведения акмеологического тренинга
- Педагогическая акмеология
- Акмеология управления
- А
- Акмеологические аспекты формирования культуры здоровья
- Основные научные результаты, полученные лично соискателем, и их научная новизна
- Положения, выносимые на защиту
- Актуальность проблемы исследования
- Научно-методологические ориентации акмеологических исследований и разработок
- Методы акмеологических исследований
- Педагогическая акмеология