ОТ АВТОРОВ

Данная дисциплина определена как учебное пособие для студентов отделений медицинских колледжей «Лечеб­ное дело» с повышенным уровнем образования.

Задачи профессиональной подготовки изложены в Го­сударственных образовательных стандартах.

В соответствии с Государственными образовательными стандартами фельдшер должен знать:

· систему организации терапевтической службы;

· причины, механизмы развития, клинические прояв­ления, методы диагностики, осложнения, принципы лечения и профилактики заболеваний внутренних ор­ганов.

Фельдшер должен уметь:

· поставить диагноз в соответствии с современной клас­сификацией болезней;

· определить тактику ведения пациентов;

· назначить и провести лечение в пределах профессио­нальной компетенции;

· оказывать неотложную помощь в экстренной пато­логии;

· организовать уход за пациентом;

· осуществлять диспансерное наблюдение и реабилита­цию пациентов;

· оформлять медицинскую документацию;

· организовать и осуществить транспортировку пациен­та в лечебно-профилактическое учреждение.

Роль фельдшера в современной системе оказания до­врачебной помощи пациентам значительно возрастает. В приказе М3 РФ № 100 от 26.03.99 г. «О совершенство­вании организации скорой медицинской помощи населе­нию Российской Федерации» конкретно изложен объем функциональных обязанностей и прав фельдшера скорой медицинской помощи.

В учебные планы медицинских колледжей введены фа­культативные курсы на отделении «Лечебное дело»: «Фель­дшер скорой помощи», «Фельдшер общеобразовательных учреждений», «Фельдшер общей практики (семейный фель­дшер)».

Самостоятельная работа фельдшера требует глубоких знаний, широкой эрудиции, владения профессиональны­ми знаниями и умениями. Данное пособие дает ответ для решения этих требований.

В первой части пособия дана краткая информация о первичной медико-санитарной помощи населению, о роли фельдшера в вопросах выполнения реабилитационных про­грамм инвалидов, в борьбе за здоровье населения в систе­ме работы фельдшера общей практики (семейного фельд­шера).

Авторы использовали таблицы, схемы, рисунки из книг, указанных в перечне использованной литературы.

Книга необходима для обучения студентов отделений «Лечебное дело» и представляет интерес для фельдшеров практического здравоохранения в вопросах самообразо­вания.

Авторы благодарят В. Ф. Яненко за организационную помощь в подготовке второго издания пособия.