Подготовка хирургических кадров
Первое знакомство с хирургией как специальностью и самостоятельной наукой начинается на хирургических кафедрах медицинских вузов. Более углубленно предмет изучается в научном студенческом кружке и при прохождении субординатуры.
Дальнейшая подготовка хирургов производится во время стажировки и через клиническую ординатуру, аспирантуру и на курсах специализации. Последующее повышение квалификации, согласно существующему положению в республике, производится один раз в пять лет, хотя тематические усовершенствования могут проводиться вне зависимости от этого срока, а также ряд коротких циклов с общей суммой часов усовершенствования в пределах 150 ч за текущие пять лет. Основными учреждениями для повышения квалификации кадров хирургов являются Белорусская медицинская академия последипломного образования и факультет повышения квалификации Витебского медицинского университета.Рост профессионального мастерства и достижение наивысших результатов в хирургической деятельности связаны с ежедневной творческой работой, систематическим изучением издающихся учебных пособий, монографий и хирургических журналов, сборников, тезисов, участием в работе клинических, клинико-анатомических и научных конференций, научных хирургических обществ, симпозиумов, конгрессов (в том числе зарубежных), пленумов и съездов хирургов.
Большую роль в подготовке хирургических кадров играет четко налаженная система аттестации врачебных кадров. После определенного стажа работы и учебы на курсах повышения квалификации врач-хирург может получить вторую, первую и высшую квалификационную категорию. Следует отметить, что в настоящее время у хирургов появилась реальная возможность пройти специализацию и ознакомиться с организацией медицинской службы в странах Европы и США.
Еще по теме Подготовка хирургических кадров:
- ВВОДНАЯ ЛЕКЦИЯ
- В
- П
- Очерк истории военной анестезиологии и реаниматологии
- Концепция обеспечения анестезиологической и реаниматологической помощи в Вооруженных силах
- СПЕЦИАЛЬНЫЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
- Роль Академии наук
- Предпосылки формирования системы обеспечения качества медицинской помощи в условиях реформирования здравоохранения России на рубеже XX-XXI веков
- Общие подходы к стандартизации в здравоохранении
- Причинно-следственные связи обеспечения качества и эффективности медицинской помощи. Региональные особенности
- Юридическое обеспечение системы медицинского образования в России
- Совершенствование медико-правовых образовательных программ в контексте повышения эффективности нормативно-правового регулирования отечественного здравоохранения
- Организация лечебно-профилактической помощи сельскому населению – проблемы и перспективы
- Послеоперационные осложнения и их профилактика
- Краткий очерк истории анестезиологии
- Этапы развития анестезиологии
- Структура анестезиологической и реаниматологической службы
- ЛЕКЦИЯ 3 ИСТОРИЯ ХИРУРГИИ (Часть 2)
- Развитие хирургии в Республике Беларусь
- Подготовка хирургических кадров