<<
>>

Периоды детского возраста и их характеристика

Одной из характерной особенностей детского организма, отличающей его от взрослого организма, является интенсивный рост и непрерывное развитие. В зависимости от закономерных изменений, происходящих в организме ребенка, различают следующие периоды его жизни:

I.

период внутриутробного развития

1. фаза эмбрионального развития (эмбрион)

2. фаза плацентарного развития (плод)

II. период новорожденности

III. грудной возраст

IV. период молочных зубов

1. предшкольный возраст

2. дошкольный возраст

V. отрочество

VI. период полового созревания.

Период внутриутробного развития занимает время от момента имплантации оплодотворенного яйца до момента рождения ребенка и составляет 10 лунных месяцев (280 дней). В течение первых 3-х месяцев (фаза эмбрионального развития) происходит формирование плода. С 3-го по 10-й месяцы (фаза плацентарного развития) сформированный плод растет и развивается. При неблагоприятном воздействии на организм беременной женщины в первые 3 месяца беременности (заболевания, погрешности в питании, профессиональные вредности) могут возникнуть различные аномалии и уродства плода.

Период новорожденности – 1-й период внутриутробной жизни, его длительность 3-4 недели. В это время отпадает остаток пуповины, заживает пупочная ранка. После рождения ребенок приспосабливается к новым условиям жизни, у него возникает легочное дыхание, устанавливается внеутробная система кровообращения, начинает функционировать пищеварительный тракт. Однако у ребенка отмечается функциональная незрелость органов и систем, особенно ЦНС.

Грудной возраст охватывает первый год жизни (до 12 м.), характеризуется интенсивным увеличением массы тела и роста. Заметно совершенствуется функциональная деятельность ЦНС, развиваются некоторые функции.

Период молочных зубов следует за грудным, охватывает возраст от 1 г.

до 6-7 лет. Подразделяется на предшкольный – от 1 г. до 3 лет (старший ясельный возраст) и дошкольный возраст – от 4 до 7 лет. 1-ый период характеризуется дальнейшим ростом и развитием ребенка, но энергия роста значительно меньше, чем в грудном возрасте.

В дошкольном возрасте происходит дальнейшее совершенствование функций организма, развитие нервной психической деятельности, темп роста несколько замедлен по сравнению с предыдущим периодом. Период отрочества подразделяется на младший школьный возраст (от 7 до 11-12 л.) и средний школьный возраст (от 11 до 15-16 л.). У детей происходит дальнейшее развитие костно-мышечного аппарата, заканчивается смена молочных зубов постоянными.

Старший школьный возраст, или период полового созревания. В зависимости от пола и индивидуальных особенностей начало этого периода детства наступает в разные сроки. У девочек период полового созревания начинается в 11-13 л. и заканчивается к 16-18 г., у мальчиков – с 13-15 л. и заканчивается к 18-20 г. В этот период завершается физическое и психическое развитие ребенка происходит значительная перестройка эндокринного аппарата, усиливается деятельность половых органов. Внешний облик ребенка изменяется, появляются вторичные половые признаки.

<< | >>
Источник: Медицинский колледж "Аяжан". Краткий курс по педиатрии. 2010

Еще по теме Периоды детского возраста и их характеристика:

  1. Нейрогуморальная регуляция и состояние репродуктивной системы в период ее становления
  2. Воспалительные заболевания внутренних половых органов у девочек и девушек
  3. ХРОНИЧЕСКИЙ БРОНХИТ, ЭМФИЗЕМА ЛЕГКИХ И БРОНХООБСТРУКТИВНЫЙ СИНДРОМ
  4. Детерминанты развития субъектности в подростковом возрасте
  5. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ
  6. Планы семинарских занятий
  7. ЛИЧНОСТЬ РЕБЕНКА МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
  8. ХАРАКТЕРИСТИКА ПЕРВИЧНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ РЕБЕНКА КАК ДВИЖУЩИХ СИЛ ЕГО РАЗВИТИЯ
  9. Развитие моральной стороны личности и формирование нравственных идеалов в среднем школьном возрасте
  10. Комплексная характеристика развития игры
  11. Основные психологические новообразования человека в возрасте 13-17 лет
  12. Психологическое понятие возраста
  13. Кризис подросткового возраста
  14. Характеристика отдельных возрастных периодов
  15. Периоды детского возраста и их характеристика
  16. Характеристика возрастных периодов
  17. ЗАНЯТИЕ 13 ТЕМА. ИНФЕКЦИИ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА
  18. Характеристика гнойных менингитов
  19. Глава 9. ПОРАЖЕНИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ ПРИ ГРИППЕ И ДРУГИХ ОСТРЫХ РЕСПИРАТОРНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЯХ