Общее заключение по оценке физического развития
Физическое развитие оценивается как среднее, выше или ниже среднего, высокое или низкое, а также гармоничное, дисгармоничное, резко дисгармоничное (Приложение 9).
Еще по теме Общее заключение по оценке физического развития:
- Медико-педагогический анализ некоторых форм аномалий развития в детском возрасте
- Современный этап развития теории экспертных оценок
- Проблема нормы и аномалии в развитии и поведении человека (или введение в психологическую теорию относительности).
- Особенности учебной деятельности в сфере физической культуры военного авиационно-инженерного вуза
- К ПРОБЛЕМЕ БИОЛОГИЧЕСКОГО В ПСИХИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ ЧЕЛОВЕКА
- Показатели психического развития ребенка и методы их изучения
- Проблема возрастной периодизации детского развития
- Индивидуальные особенности психического развития и практические задачи психологии развития
- Нервно-психическое развитие
- МЕДИЦИНСКИЕ АСПЕКТЫ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО И ДУХОВНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА. ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ.
- Заключение
- ОСОБЕННОСТИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ СОВРЕМЕННЫХ ПОДРОСТКОВ 15-17 ЛЕТ
- Информативность методик оценки показателей физического развития детей и подростов на популяционном уровне
-
Хирургия -
Акушерство и гинекология -
Валеология -
Ветеринария -
Вирусология -
Внутренние болезни -
Гастроэнтерология и гепатология -
Гематология -
Гигиена и санэпидконтроль -
Иммунология и аллергология -
Интенсивная терапия, анестезиология и реанимация, первая помощь -
Инфекционные заболевания -
История медицины -
Кардиология -
Кожные и венерические болезни -
Медицинская паразитология -
Наследственные, генные болезни -
Неврология и нейрохирургия -
Онкология -
Организация системы здравоохранения -
Оториноларингология -
Патологическая анатомия -
Патологическая физиология -
Педиатрия -
Фармакология -
Фельдшерское и сестринское дело -