<<
>>

Общее заключение по оценке физического развития

Физическое развитие оценивается как среднее, выше или ниже среднего, высокое или низкое, а также гармоничное, дисгармоничное, резко дисгармоничное (Приложение 9).

<< | >>
Источник: Нагаева Т. А.. Физическое развитие детей и подростков. 2011

Еще по теме Общее заключение по оценке физического развития:

  1. Медико-педагогический анализ некоторых форм аномалий развития в детском возрасте
  2. Современный этап развития теории экспертных оценок
  3. Проблема нормы и аномалии в развитии и поведении человека (или введение в психологическую теорию относительности).
  4. Особенности учебной деятельности в сфере физической культуры военного авиационно-инженерного вуза
  5. К ПРОБЛЕМЕ БИОЛОГИЧЕСКОГО В ПСИХИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ ЧЕЛОВЕКА
  6. Показатели психического развития ребенка и методы их изучения
  7. Проблема возрастной периодизации детского развития
  8. Индивидуальные особенности психического развития и практические задачи психологии развития
  9. Нервно-психическое развитие
  10. МЕДИЦИНСКИЕ АСПЕКТЫ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО И ДУХОВНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА. ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ.
  11. Заключение
  12. ОСОБЕННОСТИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ СОВРЕМЕННЫХ ПОДРОСТКОВ 15-17 ЛЕТ
  13. Информативность методик оценки показателей физического развития детей и подростов на популяционном уровне