Картинка 2: «сколько» - график
Проблемы типа «сколько» напрямую связаны с цифрами. Как много единиц продукции мы продали? Хватит ли нам денег, чтобы дотянуть до конца квартала? Что происходит на фондовом рынке? Такие виды вопросов, загружающие наш путь видения «сколько», заставляют постоянно подсчитывать (или по крайней мере пытаться подсчитать) окружающие нас предметы.
Примеры проблем типа «сколько»:
Я финансовый аналитик, и мне необходимо оправдать свои рекомендации по урезанию расходов. Сколько мы тратим в настоящее время? Чему равен показатель возврата на инвестиции для проекта?
Я менеджер, размышляющий о найме новых сотрудников. Я хочу быть уверен, что компания может позволить себе расширить штаты.
Во что нам обойдется наем новых сотрудников? Какой вклад они внесут в итоговые показатели прибыльности?
Я покупаю фрукты для крупной сети продуктовых магазинов и хочу знать, смогу ли сэкономить за счет работы с новыми поставщиками бананов. Сколько я сэкономлю на продуктах, которые стоят меньше, но требуют более длительной транспортировки? Могу ли для повышения эффективности работы поставлять эти продукты в связке с другими?
Общая черта всех этих проблем состоит в том, что они концентрируются исключительно на цифрах.
Для того чтобы получить ответ на вопрос «сколько», мы должны знать, что именно измеряем, однако наш путь «сколько» совершенно не занимается вопросом «качественных» различий. Напротив, он посвящен исключительно количественным расчетам.
↑
Мне не важно, кто это и что это, но я вижу три и четыре объекта!
К примеру, я могу заметить, что передо мной три человека (помните Тома, Дика и Гарри?), а у меня в руках четыре яблока.
Проблема типа «сколько» не предполагает внимания к различиям с точки зрения высоты или чего-то подобного; мы просто видим сначала «три объекта», а потом «четыре» — и понимаем, что у меня есть лишнее яблоко, которое я могу оставить себе.Графики встречаются в мире бизнеса чаще, чем любой другой тип картинок*. И это вполне разумно в мире, где успех или неудача оцениваются исключительно при измерении количественных показателей («сколько») — рыночной капитализации, цены акций, отношения цены акции к величине дивидендов, прибыли и убытков, доли рынка. Вы сами наверняка можете назвать критерии и показатели, по которым люди, стоящие за деньгами, решают, поддерживать им бизнес или нет.
*Графикам посвящено значительно больше книг, чем любому другому типу картинок, поэтому мы не будем тратить много времени на детальные рассказы о них. Есть лишь пара моментов, которые я считаю важными, и подробнее мы поговорим о них чуть ниже.
Сколько у меня есть? И насколько это много по сравнению с чем-то еще? Хотя графики и выглядят непохожими один на другой, каждый график «сколько» визуально представляет количество
Так как измерению поддается множество аспектов бизнеса, мы можем многому научиться, глядя, как формируются системы показателен. В нашем распоряжении есть огромное количество типов доступных графиков: гистограммы, круговые диаграммы, временные ряды, пузырьковые диаграммы, радары — список достаточно длинный. Для тех из нас, кому нравится видеть окружающий мир в картинках, выбор почти безграничный.
Однако столь масштабные возможности делают сам выбор подходящего графика проблемой — мы, готовые создать картинки для отображения данных, вновь оказываемся в ситуации оленя, мечущегося в свете фар.
Но на этот раз попытаемся определить, какой именно тип графика использовать.
Давайте не позволим всем этим вариантам или программам, их навязывающим, нас одурачить. Следует помнить: в итоге все эти графики должны показать одну-единственную важную вещь — «сколько». На любом графике это демонстрируется двумя способами: либо показаны реальные цифры, либо сравниваются относительные показатели.
Графики отвечают на вопрос «сколько» двумя способами — приводя абсолютное количество или сравнение
Если вы можете понять, какая именно информация, связанная с вопросом «сколько», имеет большее значение — и что для вас важнее, абсолютные или относительные показатели, — будет куда проще решить, какой график выбрать. Давайте воспользуемся парой простых картинок, помогающих ответить на эти вопросы.
Еще по теме Картинка 2: «сколько» - график:
- Лекция 6 Прояснение сознания
- Практические занятия в вузе: сущность, особенности подготовки и проведения
- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ
- Активное видение
- Смотри, мамочка, никакого Excel!
- Шаг 3: найти «где»
- Шаг 6: встреча ценой в несколько миллионов
- Картинка 2: «сколько» - график
- Абсолютные цифры или сравнительные показатели
- Как видеть за пределами цифр
- Картинка 6: «почему» - научный график
- Качественное или количественное?
- Мэри II
- Четыре типичные ошибки, свойственные начинающим составителям интеллект-карт (майндмаперам)
- Складываем бумагу
- Живые циклы
- Проблемы
- Рисунки для решения бизнес-проблем: как рисовать?