Какие шесть картинок?
С сегодняшнего утра мы уже знаем о шести частях любой проблемы: «кто и что», «сколько»», «где/куда», «когда», «как» и «почему». Все, что нам нужно для тестирования правила 6x6, это понять, какие именно простые картинки лучше всего подходят для представления каждой части. Давайте вернемся к нашей салфетке с «пиццей» и еще раз взглянем на нее, однако на этот раз будем думать не о том, как назвать каждый кусочек. Давайте выясним, что нужно рисовать.
Пришло время вновь взять салфетку с «пиццей проблемы». Теперь мы нарисуем на ней шесть картинок
Еще по теме Какие шесть картинок?:
- Питание детей в возрасте от двух до шести лет
- Как укреплять зубы
- Как кормить матерей
- Отдельные болевые синдромы Симпатическая боль
- Лекционное занятие № 2 Организм человека как единая биологическая система
- История развития иммунологии как науки
- Акме подросткового возраста как оформление субъектной активности школьника
- Химик как субъект деятельности
- Как стать психологом
- Психика как свойство мозга
- Особенности взаимосвязи составляющих субъективных представлений о жизненных перспективах воевавших как основание прогнозирования их поведения
- Игра как ведущая деятельность дошкольного возраста
- ИГРА КАК ВЕДУЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
- Детство как историческая категория
- ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕНИЯ